临床路径用于腰椎间盘突出症患者健康教育的研究

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1、临床路径用于腰椎间盘突出症患者健康教育的研究【摘要】目的探讨腰椎间盘突出症患者应用临床护理路径进行健康教育的效果。方法将160例患者分为观察组和对照组，每组各80例。观察组按制定好的临床护理路径对患者进行健康教育；对照组实施整体护理，观察两组的护理效果。结果观察组患者对疾病相关知识和健康教育内容的掌握程度及服务满意度明显高于对照组(P<0.01;P<0.005)。结论实行临床路径服务可以使医疗及护理工作进一步规范，能增强病人的自我护理能力，缩短住院时间，降低住院费用，促进护理人员与病人的沟通和互动，提高满意度。【关键词】临床护理路径；腰椎间盘突出症；健康教育Researchont

2、heApplicationofClinicalNursingPathinHealthEducationofthePatientswithProlapseofLumbarIntervertebralDiscYuXiu,YangQiaoling,SuiningMunicipalHospitalofTraditionalChineseMedicine,SuiningCity,SichuanProvince(缺邮编)ＡＢＳＴＲＡＣＴＯｂｊｅｃｔｉｖｅTodiscusstheeffectofclinicalnursingpathapplyinginhealtheducationofthep

3、atientswithprolapseoflumbarintervertebraldisc.Ｍｅｔｈｏｄｓ160casesweredividedinto2groups:observationgroupandcontrolgroup,80ineach;healtheducationwascarriedoutinobservationgroup,followingtheclinicalnursingpath,andholisticnursingwascarriedoutincontrolgroup;thenursingefficacyinbothgroupswasobserved.Ｒ

4、ｅｓｕｌｔｓThepatientsinobservationgroupshowedoutabettercommandoftherelatedknowledgetotheirdiseasesandhealtheducationcontentthanthepatientsincontrolgroup(P<0.01);andthepatientsinobservationgroupweremoresatisfiedwiththemedicalservicethanthepatientsincontrolgroup(P<0.05).ＣｏｎｃｌｕｓｉｏｎToapplythemedicals

5、ervicethroughclinicalnursingpathcanmaketheservicemorestandardizedandcanenhancetheself-nursingabilityofthepatients,thetimeandexpenseofhospitalizationcanbeshortenedanddecreased,andthepatientsaremoresatisfiedwiththemedicalserviceasthemutualcommunicationbetweenthemedicalstaffandpatientsispromoted

6、.ＫＥＹＷＯＲＤＳclinicalnursingpathprolapseoflumbarintervertebraldischealtheducation临床护理路径是一种制订好的护理工作计划，其功能是以图表的形式提供有时间的和有效的照顾，使诊疗、护理有序，以达到缩短住院日，减少资源浪费，提高护理质量的一种成效管理模式［1］。我院于2006年3月，将这种成效管理模式引入临床，重点观察了在骨科中医单病种-腰椎间盘突出症的应用，取得了良好的护理效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料2006年3月～2007年10月，将骨科住院的腰椎间盘突出症患者160例，随机分为两组，观察组80

7、例，采用临床护理路径进行健康教育；对照组80例，采用传统方式进行健康教育，出院前对每位患者进行健康教育效果问卷调查。1.2具体方法1.2.1路径表制定的方法由护士长、专业护理组长在充分了解和评估病人对健康教育需要的基础上，结合本科的实际情况，与医生一道制定路径表。内容包括：入院介绍、疾病相关知识、各种检查的目的及注意事项、手术告知和术前准备、术中配合、术后（起居、饮食、情志）注意事项、功能锻炼的目的及方法、出院指导等。同时，在实施过程中，征求患者、家属、医护人员意见，根据实际情况