2013小学英语3a unit7教案(新译林版)

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1、2013小学英语3AUnit7教案(新译林版)Unit7uldulieapie?教学目标1Thestudentsanlisten,saandread:Nieteetuuldulie…?N,thanuhatabut…?es,please2Thestudentsanlisten,saandread:pie,ierea,seet,htdg3Thestudentsanhant:Fruande教学重点1句型:uldulie…?es,pleaseN,thanuhatabut…?2词汇:ierea,seet,ae

2、,pie,htdg教学难点1句型:uldulie…?es,pleaseN,thanuhatabut…?2词汇:ierea,seet,ae,pie,htdg教具准备、道具、服装、图片教学时间4时第一时时目标1Tgraspthenerds:apie,aae,ahtdg,aseet,anierea,anegg2Tbeabletuse‘uldulie…?/hatabut…?tfferpeplefdandnhtanser3Enablethestudentstshareitheahther教学重点1句型:uld

3、ulie…?es,pleaseN,thanuhatabut…?2词汇:ierea,seet,ae,pie,htdg教学难点1学生能正确地理解并朗读对话,在教师的引导和帮助下尝试表演对话。2学生能初步运用本所学的词汇和日常交际用语谈论颜色。教学过程教师活动学生活动个性化修改FreetalPresentatinandpratieAhantStrtienslidatinGdrning,lassaShthefdpituresT:Latthepitureanuguess?Teahandpratie“aae”T

4、:L,thisisaaeaeT:uldulieaae?Guidestudentstsa:N,thanuThesaeaithanierea,anegg,aseet,apie,ahtdg1Listenandrepeat:Aae,apieIanseeAae,apieFruande2aeahant你能用今天学的词句,编新儿歌吗?和同桌合作,试试看吧!3ListenandrepeatAae,apieIanseeAae,apieFruandeAnegg,aniereaIanseeAnegg,aniereaFru

5、ande1ShthepiturefStrT:(出示ie头像)L,h’sthis?T:L,h’sthis?T:h’sshe?(出示Helen头像)T:Helenisnefriend和Helen打个招呼吧Learningtip:Nieteetu用于第一次见面时说的话,一般的场合都可以,比较正式。回答是:Nieteetu,tT:Nieteetu2athandti观看卡通片,想想Helen想要哪种食物?3athandsa认真观看卡通片,同桌讨论:苏海和杨林是如何与Helen分享食物的?理解uldulieap

6、ie?N,thanuhatabutaae?es,please4Readandhse(1)你想邀请Helen吃馅饼,你会说()Auldulieapie,Helen?BNieteetu,Helen(2)Helen说她不想吃馅饼,接下你会怎么说:()Auldulieanierea?Bhatabutaae?Readludlinpair播放动画,学生跟读,要求模仿语音、语调。ShtieSa饿了。演一演Sa和帮助者吧!Ss:Gdrning/afternn,issXuSs:aeSs:es,please跟读Ss:N

7、,thanu跟读其余单词,个别读齐读歌谣同桌合作改编歌谣跟读歌谣Ss:ThisisieSs:ThisisSuHaiSs:She’sHelenShe’sie’ssisterSs:Hell,Helen/Hi,Helen/Nieteetu,HelenSs:Nieteetu,t看卡通片,想一想同桌讨论跟读,同桌对话完成选择跟读同桌表演对话A:Hell/Hi/GdrningB:Hell,I’SaA:Nieteetuulduliea/an…?B:N,thanuA:hatabuta/an…?B:es,please

8、板书设计Unit7uldulieapie?(strtie)aae一块蛋糕ahtdg一块热狗anegg一个鸡蛋anierea一块冰淇淋,apie一个派aseet一块糖A:NieteetuB:Nieteetu,tA:uldulieapie?B:es,please,/Nthanuhatabutaae?块蛋糕怎么样作业设计听读并背诵Strtie教学后记第二时教学目标1Revise:ierea,egg,ae,seet,pie,htdg2Revise:uldulie…?es,pl

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