《动物学》实验教学大纲

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1、《动物学》实验教学大纲课程编号：03220300课程名称：动物学（Zoology）学分：5.0学分总学时：90学时理论学时：54学时实验学时：36学时先修课程要求：适应专业：生物技术教材：1.《普通动物学》，刘凌云、郑光美主编，第四版，高等教育出版社，2009年；2.《普通动物学实验指导》，刘凌云、郑光美主编，第三版，高等教育出版社，2009年；参考教材：3.《动物生物学》，许崇任等编著，高教出版社，2000年。一、实验课程简介动物学实验是生物系生命科学专业的一门专业基础课是理科学生接收科学实验能力

2、培养的开端。本课程从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发使学生通过对代表动物外部形态的观察和内部解剖要求同学掌握各类动物的结构特征和分类依据学会动物学中常用的基本实验技能和解剖技巧通过对动物标本的观察熟悉动物分类检索表的使用及编写掌握分类方法认识常见的动物种类。了解各类动物标本的制作与保存方法等。学会正确使用常规仪器学会正确记录分析讨论实验结果能初步综合运用已学实验技术方法设计简单实验为后续课程打下良好的基础。在实验教学中同时加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练。为继续培养具有

3、创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础。二、教学目的与基本要求以动物学实验的基本操作、基本技能和基本理论为基础紧密结合区域性的地方特色在突出基本实验技能训练为先导的基础上以进化上有重要地位门类的代表动物实验动物为材料构建《动物学》实验内容。拟建立一个既与理论课有一定互补作用又具有相对独立性的实验体系力求在培养学生动手实践能力的同时理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力科学思维能力和创新意识全面提高学生的综合素质。三、实验项目名称与学时分配序号实验项目名称学时每组人数1显微镜与解剖镜的使

4、用与装片观察322蛔虫的外形和内部解剖313蝗虫解剖314鳌虾的解剖与观察415鲫鱼的解剖426蛙的外形与内部解剖427动物骨骼标本的制作828家鸽的外形和内部解剖439小白鼠的观察与解剖42四、实验方式与基本要求实验方式以小组为单位进行，按不同的实验目的和要求进行五、考核方式与成绩评定考核的评分标准以学生完成实验的情况和实验报告的分析情况而定，不同的实验有不同的评判标准。实验教学成绩占期末总成绩的10%。六、实验内容安排实验一、显微镜与解剖镜的使用与装片观察一、实验学时：3二、实验目的：1.熟练掌

5、握显微镜、解剖镜的使用和保养方法。2.通过对四类动物基本组织切片标本的观察，熟悉这些组织的结构特点、机能和分布，为理解动物器官形成打下基础。三、实验材料与仪器：显微镜，解剖镜，载玻片，盖玻片，牛脊髓涂片、食道横切片、结缔组织装片、猫胃的横切片等四、实验内容：1.显微镜、解剖镜的使用2.装片的观察实验二、蛔虫的外形和内部解剖一、实验学时：3二、实验目的：1.通过对蛔虫的外部形态和内部结构的观察，了解线虫动物门的一般特征及假体腔的特点。2.通过对蛔虫横切片的观察，了解动物对寄生生活的适应性变化特点。3.

6、通过示范标本和影像资料的观察，了解原腔动物各门主要类群及人体的主要寄生线虫。三、实验材料与仪器：显微镜，解剖镜，镊子，剪刀，探针，蜡盘，大头针，滴管,蛔虫的浸制标本，蛔虫横切片。四、实验内容：1.外形观察2.蛔虫解剖3.组织切片观察实验三、蝗虫解剖一、实验学时：3二、实验目的：1.通过对蝗虫外部形态观察，了解节肢动物门和昆虫纲的一般特征。2.通过对蝗虫内部结构的解剖，了解昆虫纲的结构特点和进化特征。三、实验材料与仪器：镊子，剪刀，小蜡盘，解剖镜，滴管，培养皿。棉蝗的浸制标本。四、实验内容：1.蝗虫外

7、部形态观察2.蝗虫内部解剖实验四、鳌虾的解剖与观察一、实验学时：4二、实验目的：1.通过对螯虾的外部形态观察，了解甲壳纲的一般特征。2.通过对螯虾内部结构的解剖和观察，掌握无脊椎动物的解剖技术，了解甲壳纲动物适应水生生活的结构特点。三、实验材料与仪器：雌、雄螯虾新鲜活体标本，镊子，剪刀，蜡盘，解剖镜，培养皿。四、实验内容：1.外部形态观察2.内部器官解剖实验五、鲫鱼的解剖一、实验学时：4二、实验目的：1、通过对鲫鱼的外部形态和内脏器官的观察，掌握硬骨鱼类的主要特征；了解鱼类适应水生生活的身体结构特点

8、；2、学会鱼类的解剖方法。三、实验材料与仪器：鲫鱼，蜡盘、解剖盘、成套解剖工具、大头针、卫生卷纸等。四、实验内容：1.鲫鱼的外形观察2.内部解剖实验六、蛙的外形与内部解剖一、实验学时：4二、实验目的：1.通过对蛙的外形、皮肤、骨骼和肌肉系统观察，了解脊椎动物由水生到陆生的过渡中，两栖类在结构和功能上所表现出的初步适应陆生的特征；2.通过蛙的内部解剖和观察，掌握两栖动物各器官系统的形态构造及特点三、实验材料与仪器：活蛙，解剖盘、蜡盘、解剖剪、各种镊子、大头针、放大镜、吸