普通动物学实验教学大纲

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1、《普通动物学》实验教学大纲课程编码：03001201课程名称：普通动物学实验学时学分：总学时30，实验8学时课程总学分2先修课程：普通动物学适用专业：本大纲适用于畜牧兽医专业及动检专业大专。一、课程性质和任务1．课程性质：动物学是研究动物形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展规律的科学。2．课程的目的和任务：掌握动物学基础理论知识，懂得动物学的一般实验方法，了解学科发展方向和动态，具备动物学基本的实验技能，为后续专业基础课程和专业课程的学习奠定良好的基础。学习时要求理论联系实际，课堂讲授、实验室操作相结合，提高素质教育，培养分析问题和解决实际问题的能力。二、教学目标及要求1

2、.通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：（1）掌握各门及主要纲的主要特征；重要代表动物的形态结构、生理机能和个体发育特点；（2）基本掌握门、纲及目的分类、生态和经济地位；（3）了解动物界发生发展的基本规律及各门各纲的演化关系以及动物地理分布和生态的基本知识；（4）了解国内外动物学发展的新成就。2.通过学习本课程，应具备以下能力：（1）用现代信息技术获取动物学知识；（2）运用图谱、检索表鉴定动物的分析能力；（3）综合性问题的分析能力；（4）发现问题，独立思考与创新思维能力：（5）口头和笔头动物结构特征、演化的描述能力。三、实验内容与学时分配序号项目名称实验目的与内容学时实验性质主

3、要试材及仪器设备1显微镜的使用方法目的：学生掌握显微镜使用方法内容：显微镜的使用、动物的细胞和组织结构。2基础必修显微镜及各种动物的标本等2扁形动物的形态观察；蛔虫及其它线虫的形态观察；节肢动物门的形态观察。目的：学生通过实验初步掌握扁形动物的形态观察内容：通过对比方法掌握扁形动物门的形态观察；通过对比方法掌握蛔虫及其它线虫的形态观察；节肢动物的形态观察。2基础必修显微镜、各种动物的标本等3硬骨鱼类是骨骼和内脏。目的：学生通过实验初步掌握鱼类的形态观察。内容：鱼类的形态观察。2基础必修鱼、刀子、镊子、磁盘纱布、尺子等604兔的解剖。目的：学生通过实验初步掌握哺乳动物的形态观察。内容：

4、哺乳动物的形态观察。2基础必修兔子、刀子、镊子、磁盘纱布、尺子等四、教学方式及课程考核办法教学方式：课堂教学，在教师指导下由学生独立完成或以小组为单位完成，并对实验结果进行观察、记录、分析，独立完成实验报告。考核办法：实验操作技能考试70%，平时成绩（含实验报告）占30%。实验成绩占课程总成绩的10%。五、主要参考书目（1）江静波等：无脊椎动物学（第三版）。北京：高等教育出版社，1995.（2）杨安峰：脊椎动物学（修订本）。北京：北京大学出版社，1992.（3）王歧山，盛和林：脊椎动物野外实习指导。北京：高等教育出版社，1991.《动物检疫学》实验教学大纲60课程编码：0200415

5、0课程名称：动物检疫学（AnimalQuarantine）学时学分：课程总学时30，实验总学时6，课程总学分2先修课程：《兽医病理学》、《兽医传染病学》、《兽医寄生虫病学》、《动物性食品卫生学》。适用专业：动物医学专业一、课程性质和任务    《动物检疫学》是动植物检疫专业必修的一门专业课程，主要讲授有关动物检疫的基本知识（概念、目的和任务、检疫对象、检疫程序、检疫技术等）及常见动物疫病的检疫技术、各种动物产品（尤其是动物性食品）的检疫检验技术。本课程注重操作技能的培养和知识的不断更新，提高学生的综合实力。二、教学目标及要求    通过本课程的学习，学生既能了解一些传统的检疫技术，又

6、能够及时了解最新的检疫技术和手段，适应时代发展的需要。本课程的一个重要特点是应用性和实践性很强，因此要求每个学生必须亲自进行实验操作，提高实验技能。三、实验内容与学时分配序号项目名称实验目的与内容学时实验性质主要试材及仪器设备1口蹄疫的检疫目的：了解相关抗原琼脂扩散试验检疫技术内容：学习口蹄疫相关抗原琼脂扩散试验检疫方法2基础必修琼脂扩散试验器材、诊断试剂602禽流感的检疫目的：了解ELISA检疫技术内容：学习禽流感竞争ELISA抗原检测方法2基础必修酶联免疫检测仪、微量加样器、诊断试剂3乳的检验目的：了解乳的检验方法内容：感官检查；常规检验；掺假掺杂乳的检验；抗生素检测2综合必修乳

7、稠计、乳脂检测装置、耐热乳酸链球菌四、教学方式及课程考核办法    教学方式：实验课教学先由教师简单介绍实验目的及内容，然后在教师的指导下，学生自己动手独立完成实验。    考核办法：采取平时出勤情况、期中考试、结业考试、实验成绩和实习成绩综合考核。实验成绩占本课程总成绩的12%，根据学生的参与情况与实验报告综合评分。五、主要参考书目（1）毕丁仁，钱爱东.动物防疫与检疫.农业出版社（2）杨廷桂主编，《动物防疫与检疫，中国农业出版社；2001。（3）贾有茂主