一次函数基础 2 _轴对称复习

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1、学辅教育成功就是每天进步一点点！函数基础+轴对称复习授课时间：2012.11.4授课教师：罗老师教学规划：1、重点：函数定义、函数自变量取值范围、函数图象2、难点：全等三角形证明方法灵活运用第一部分同步内容一、函数基础知识（定义、取值范围）１、对于圆的周长公式C=2πR，下列说法正确的是（　　）A.π、R是变量，2是常量B.R是变量，π是常量C.C是变量，π、R是常量D.C、R是变量，2、π是常量2、骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而变化．在这一问题中，自变量是（　　）A.沙漠B.体温C.时间D.骆驼3、某人要在规定的时间内加工100个零件，则工作效率η

2、与时间t之间的关系中，下列说法正确的是（　　）A.数100和η，t都是变量B.数100和η都是常量C.η和t是变量D.数100和t都是常量4、（2012•河池）下列图象中，表示y是x的函数的个数有（　　）A.1个B.2个C.3个D.4个9学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！学辅教育成功就是每天进步一点点！5、圆柱的高是6cm，当圆柱的底面半径r由小到大变化时，圆柱的体积V也随之发生变化．在这个变化过程中，自变量是　　　　，因变量是　　　．6．下列各曲线中，不能表示y是x的函数的是（　　）A．B．C．D．7．下列解析式中，y不是x的函数是（　　）A．y+x=0B．

3、y

4、

5、=2xC．y=

6、2x

7、D．y=2x2+48.弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的重量x（kg）间有下面的关系：下列说法不正确的是（　　）A．x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量B．弹簧不挂重物时的长度为0cmC．物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cmD．所挂物体质量为7kg时，弹簧长度为13.5cm9.下列图象中，y不是x的函数的是（　　）　Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ.9学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！学辅教育成功就是每天进步一点点！一、函数图象（注意：自变量的取值范围）（一）函数关系式（注意：自变量的取值范围）例1．按图2方式摆放餐桌和

8、椅子．若用来表示餐桌的张数，来表示可坐人数，则随着餐桌数的增加：（1）题中有几个变量？（2）你能将其中的一个变量看成是另一个变量的函数吗？如果是，写出函数解析式．（1）有2个变量；（2）能，函数关系式可以为（答案不惟一）例2.已知水池中有800立方米的水，每小时抽50立方米．（1）写出剩余水的体积立方米与时间（时）之间的函数关系式．（2）写出自变量的取值范围．（3）10小时后，池中还有多少水？（4）几小时后，池中还有100立方米的水？（1）；（2）；（3）300立方米；（4）14小时后例3、如图3所示，结合表格中的数据回答问题：梯形个数12345…图形周长58111

9、417…（1）设图形的周长为，梯形的个数为，试写出与的函数解析式．（2）求当时的图形的周长．（1）；（2）时，图形周长为359学海无涯多歧路“学辅”相伴行万里！学辅教育成功就是每天进步一点点！例4.在函数中，自变量x的取值范围是（　　）（A）　（B）　（C）且　（D）或巩固练习：1．（2010•广元）如图中的每次个图是由若干盆花组成的四边形图案，每条边（包括两个顶点）有n（n＞1）盆花，每个图案中花盆的总数是S，按此规律推断，S与n的函数关系式是（　　）A．S=n2B．S=4nC．S=4n-4D．S=4n+42．一根弹簧原长12cm，它所挂的重量不超过10kg，并且

10、挂重1kg就伸长1.5cm，写出挂重后弹簧长度y（cm）与挂重x（kg）之间的函数关系式是（　　）A．y=1.5（x+12）（0≤x≤10）B．y=1.5x+12（0≤x≤10）C．y=1.5x+12（x≥0）D．y=1.5（x-12）（0≤x≤10）3．（2000•河南）某下岗职工购进一批货物，到集贸市场零售，已知卖出的货物数量x与售价y的关系如表所示：质量x（千克）12345售价y（元）2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5写出用x表示y的公式是．4．边形的内角和，其中自变量的取值范围是（）A．全体实数B．全体整数C．D．大于或等于3的整数9学海无

11、涯多歧路“学辅”相伴行万里！学辅教育成功就是每天进步一点点！5．油箱中有油20升，油从管道中匀速流出，100分钟流成．油箱中剩油量（升）与流出的时间（分）间的函数关系式是（）A．B．C．D．6．根据下表写出函数解析式（）A．B．C．D．7．如果每盒圆珠笔有12支，售价为18元，那么圆珠笔的售价（元）与支数之间的函数关系式为（）A．B．C．D．8.自变量的取值范围是的函数是（）　（A）　　（B）　　（C）　　（D）9．函数中，自变量x的取值范围是（）　　A．　　B．　　C．且　　D．10．函数的自变量x的取值范围是（）　　A．　　B．　　C．　　D．（一）函数图象