“白骨精”学习法

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1、“白骨精”学习法——让你的年收入持续增长基础篇：01．为什么要学习？a.最终目的是为了让自己感到幸福---通过学习，让自己的年收入有所增加，而年收入的增加会让个人在感到欣慰的同时，减少家庭矛盾b.为了让后代能够在这个群体差距世大的社会中立足：知识决定社会地位，因此，学习不仅是为了自己同时也是为了让儿孙的生活更为幸福。c.为了成为真正独立自主的人：学习是人们通向真正独立自主境界的途径，笔者所说的“自由人”具有以下几个特征：独立生活、在经济上自立、能够自由地发表个人看法d.为了跟上社会的发菜趋势：e.学习是幸福

2、生活的先期投资：02．为什么学习难以持续？疏于学习的恶果是逐步体现的：这与人的学习动机相关，如果我们今天不学习，收入不会在明天就马上减少，也不会被公司立即解雇，这就诱发了人们的惰性，许多人一开始信心满满地购买了函授教材，或是报名参加了英语培训班，但最后往往是三天打鱼两天晒网。事实上，如果我们以年为单位来考察不学习的恶果，就能够发现这种恶果与长期缺乏运动且饮食不调所引起的肥胖症有类似的性质，其害处是逐渐显现的---或许会在未来的某一天成为被公司解雇的对象；又或许遭遇年收入迟迟无法增加的“变相降职”，而在找寻新

3、的工作时也可能处处碰壁……当类似的情况不断涌现时，再后悔已无济于事。制订基于必然性的学习计划：当然，学习还必须建立在必然性的基础之上，对于在职者来说，如果没有具备可持续的切实可行的学习计划，任何学习都难以为继。巧妙利用公司的“强制行为”笔者倒是很赞同公司采取类似这样的“强制行为”。不管是考试费用还是报名费用全部由公司承担，而通过考试获得的相关资格还能为自己提供实际帮助，这样的好事可不是随都能够遇到的，况且，若是所在部门的同事都参加考试，你也会因周遭环境的影响而不得不投入到学习之中。而且，这种“强制行为”往往

4、采取由职员自己先垫付相关费用，在通过考试之后由公司报销的形式，故此，若是无法通过考试的话，不但年收入无法增加，自己还得承担所有的费用，在这种情况之下，学习的动力往往会被彻底激发出来。将学习成果与奖惩制度结合起来：为何奖惩措施能够促进学习呢？如果你能将与网络游戏联系在一起就会明白其中的缘由，游戏玩家随着经验值、等级，装备的增加，游戏的主角也会不断成长，这使得很多玩家沉醉于其中，欲罢不能。学习也是这样，我们完全可以将学习视为一种网络游戏，作为游戏主角的我们在学习的过程中不断成长，若是能够获得任何形式的肯定或奖赏

5、的话，自然会将学习持续下去。如果在学英语的过程中，上司的表扬也会令你感振奋，进而更为努力的学习获取相关资格认证也是如此，在真正将学习变为一种习惯之前，最好选择考取那些较为轻松，能够在较短时间内出成果的资格认证。通常，如果没有清晰可见且可量化的目标，学习必然会半途而废。那种依靠个人意志能够实现一切的说法，显然是过于乐观的。进行适当的投资，能够让我们在学习中更加投入：除了利用公司的“强制行为”及采用类似于网络游戏的方式激励学习以外，我们还可以采取购买教材，交钱参加专业人士的辅导课程等适当的投资方式，让自己对学习

6、更为重视，由于函授课程需要极其顽强的意志才能够坚持下去，因此，想学习还是要去教室听课，只要不打瞌睡，到少在一堂课的时间里，你是在学习。尽量将学习成果应用于实际工作中：学习的第一步是要制订可行的学习计划，在开始学习之前,致辞力于制订具备可持续性的学习计划，并在此后忠实地执行这一计划。特别提示：对于将要就业的学生和准备跳槽的职员来说，在选择未来供职的公司时，应将能够帮助自己不断学习作为第一标准。不要将公司与学校画上等号，由于我们是交钱上学，而公司则是依据贡献度向职员支付工资，因而我们必须将学习的成果转化为对公司

7、的实际贡献。03．工欲善其事，必先利其器：作好相关准备，将“书房随身带”在职人员的学习很难持续，很大的原因在于，与把学习作为天职的学生时代相比，除了难以挤出整块的时间进行学习之外，回到家后也没有专门用于学习的房间，也就是说，缺乏学习的场所必将对学习产生制约。在信息时代，有些效率比传统的纸笔高出数十倍的学习工具，如笔记本电脑、MP3、个人博客、思维导图，许多速成式的学习手段也不断被开发出来，速读法就是其中之一，学会把这些工具与手段组合起来.。a.准备好笔记本电脑（拥有属于个人的笔记本电脑）b.不可用手机替代笔

8、记本电脑（手机的屏幕只有2-3英寸），笔记本的屏幕却在11-15英寸c.无线宽带网实现你随时学习的梦想。d.将笔记本电脑作为自己的“第二大脑”即便多花点钱，也要尽量选购轻便耐用的笔记本电脑。快速阅读法可令学习成果增加5倍阅读速度缓慢严重影响学习效率：可参加专门的培训班，阅读速度与学习成果成正比让耳朵也参与学习：学习时要多使用比眼睛“轻松”很多的耳朵：使用MP3，建议大家购买高档耳机，甚至可以考虑那些价格比播放器本