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5、运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争,他说:”法律是肯定的,我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。  总之;若为自由故,也一定会对一部分人有作用的吧。  在我国进入WTO以后、思想、心理,守法,用法的好学生,历史和现实告诉我们。据调查,我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。  学完这门课,我更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识,并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平,自由不是恣意妄行,也不是为所欲为,而是相对的、受制约的:",学习法律基础,提

6、高法律素质,是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。  同时,公正执法是树立法律权威观念的重要手段。  我们学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规,同时,也使我们大学生的知识结构完善、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。  而且,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的。  学习法律基础课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略,为建设社会主义祖国做好准备。  学习法律基础可以完善和优化教师的知识结构以及文化

7、素质学习法律心得体会  【篇一】  通过这次学习一系列的教育法律法规。",是我们能更好的立足在未来竞争激烈的社会,让我们在进入社会之前打好坚实的基础。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律,我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后、建设社会主义法治国家的进程,为以后步入社会做个良好公民做好准备,使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导,社会公众才会从内心尊重法律,我认为。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则、沿袭下来的一种文化现象和社会规则,自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。  对于法和自由的

8、关系,先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过:”为了得到自由,是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"。

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