教师资格认定考试(全国)-(a)教师资格认定考试小学教育教学知识与能力模拟题

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1、(A)教师资格认定考试小学教育教学知识与能力模拟题7一、单项选择题1、有利于对个人或团体的行为作出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是______。  A．量表评价法  B．个案研究法  C．成长记录袋  D．操行评语法2、小学生的理智感主要表现为______。  A．好奇心不断地加强  B．求知欲的扩大和加深  C．竞争意识的加强  D．渴望被关注的心理加强3、______是影响人的品德发展的决定性因素。  A．生物遗传因素  B．环境因素  C．教育因素  D．个体活动因素4、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉

2、得说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状况是一种______。  A．抑郁症  B．恐惧症  C．焦虑症  D．强迫症5、许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志______发展不成熟。  A．自觉性  B．果断性  C．坚持性  D．自制力6、学校德育评价是一种价值判断过程，其功能包括评定、诊断、______等。  A．协商  B．指导  C．预测  D．治疗7、我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象印证了遗忘的______。  A．干扰说  B．消退说  C．提取失败说  D．压抑说8、一种记忆特

3、点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是______。  A．瞬时记忆  B．短时记忆  C．长时记忆  D．动作记忆9、鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是______。  A．无意想象  B．创造想象  C．再造想象  D．言语想象10、以下说法中正确的是______。  A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成  B．思维过程的基本操作是分析和综合  C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化  D．根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维11、要求学生尽可能

4、多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的______。  A．发散思维  B．推测与假设  C．好奇心  D．独立性12、加工深度理论是由______等人提出的。  A．佩维奥  B．克瑞克  C．阿特金森  D．谢夫林13、某生在学习上总是制订好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对性的改进。支配她这样做的认知因素是______。  A．元认知  B．社会认知  C．自我效能  D．自然认知14、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略，二是元认知策略，三是______。  A．组织策略  B．资源管理策略  C．计划策略  

5、D．调节策略15、《红楼梦》一书中人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于______。  A．组织策略中的利用表格  B．复述策略中的表格化  C．精细加工策略中的利用表格  D．组织策略中的利用网络关系16、对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是______。  A．大声喝止，公开批评  B．毫不留情，罚站上课  C．不闻不问，任其自然  D．先暗示制止，课后再教育17、教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是______。  A．陶冶法  B．锻炼法 

6、 C．情景法  D．榜样法18、衡量一个人品德水平的重要标志是______。  A．品德情感  B．品德认识  C．品德意志  D．品德行为19、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是______。  A．陶冶教育法  B．说服教育法  C．榜样示范教育法  D．实践锻炼教育法20、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是______。  A．惩前毖后，治病救人  B．言者无罪，闻者足戒  C．有则改之，无则加勉  D．桃李不言，下自成蹊21、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是___

7、___。  A．以知为开端，知、情、意、行依次进行  B．以情为开端，情、知、意、行依次进行  C．以行为开端，行、知、情、意依次进行  D．视具体情况，可能有多种开端的顺序22、提出“里仁为美”的观点的是______。  A．孔子  B．孟子  C．荀子  D．老子23、下列各艺术类型中，不属于视觉艺术的是______。  A．建筑  B．绘画  C．音乐  D．雕塑24、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种______。  A．抑郁症  B．恐怖

8、症  C．