装饰专业设计色彩课程教学设计

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1、《设计色彩》课程教学设计方案周口科技职业学院艺术系制　10目录一、课程整体教学设计方案（一）基本信息（二）课程设计（三）考核方案设计（四）教学组织形式（五）教学材料（六）说明二、课程单元教学（一）教案头（二）教学过程设计10《设计色彩》课程教学设计方案一、《设计色彩》课程整体教学设计方案（一）基本信息所属专业：装饰艺术设计课程类型：理论课（二）课程设计1、课程目标设计（1）能力目标:①　逐步掌握科学的学习方法，不断地扩展知识面，增强独立思考、独立创作的能力。 ②　掌握对设计色彩的观察方式，分析能力，表现能力。 ③　加强自我的理解

2、，注重个性。并能运用所学知识进行艺术造型的分析和研究。（2）知识目标:通过本课程的学习，掌握基本的色彩造型规律及培养正确的色彩观察方法，训练对事物的分析、观察、理解能力培养和开发学生的色彩审美修养，以形成他们对未知领域自觉探索的想象能力和创造能力一即培养学生的思辨能力和创造意识。102、课程教学内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）序号项目（模块）名称学时第一块基础技能训练第二块色彩创意设计第三块色彩应用设计合计3、能力训练项目设计（一般指二级项目内容）编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式及步骤结果（可展示）

3、1色彩的基础知识与应用 理解色彩的基本原理、构成要素、对比类型和方式、协调方法；理解固有色、光源色、环境色的概念、产生原理和观察方法。色彩的基本原理、构成要素、对比类型和方式、协调方法；固有色、光源色、环境色的概念、产生原理和观察方法；客观色彩的分析与表现，颜料和工具性能；色彩感知的敏感度和分析能力、表现方法与技巧项目教学法、案例教学法(1)认识色彩 （2）  明度对比 （3） 纯度对比 （4） 冷暖色2色彩写生能够运用相关理论知识进行分析与表现，运用相关知识对客观色彩变化进行理性分析，在实践练习中积累一定的表现方法与技巧固有色

4、、光源色、环境色的概念、产生原理和观察方法；客观色彩的分析与表现，颜料和工具性能；色彩感知的敏感度和分析能力、表现方法与技巧。项目教学法、案例教学法  静物色彩写生生；3自然色彩模拟转换练习自然色彩作为设计元素的色彩表现规律；自然色彩转化为设计元素的一般形式与技巧项目教学法、案例教学法自然景物的色彩模拟练习；  10理解和掌握常见自然色彩作为设计元素的色彩表现规律；结合个人创意，掌握将自然色彩转化为设计元素的一般形式与技巧。植物和动物世界的色彩模拟练习；4装饰画设计了解装饰画的色彩表现特点，掌握装饰画的创作形式与表现技法装饰画的

5、色彩表现特点，装饰画的创作形式与表现技法项目教学法、案例教学法具象装饰画设计   抽象装饰画设计5卡通形象设计 了解卡通创作的色彩运用规律，掌握卡通形象的设计方法和动画背景的绘制方法。卡通创作的色彩运用规律；卡通形象的设计过程；动画背景的绘制过程。、生理与心理效应项目教学法、案例教学法卡通形象设计；  动画背景设计6平面广告色彩设计 了解色彩在平面设计实际设计领域的应用特点色彩在平面设计中实际设计领域的应用特点项目教学法、案例教学法主题标志设计；  主题海报设计；7产品造型色彩设计通过实践练习，掌握产品造型领域的一般设计规范规范

6、、主要形式和表现技法。产品造型的领域的一般设计规范规范、主要形式和表现技法。学法、案例教学法 食品包装设计8环境色彩设计 激发学生对环境设计的领域里色彩因素运用的想象力和环境设计的领域的一般设计规范规范、主要形式和表现技法。学法、案例教学法店面外观设计4、教学进度表设计（本表不含节假日）序号周次学时教学目标与主要内容10单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标考核内容与方法1基础技能训练能够运用相关理论知识进行分析与表现，初步形成对色彩的理性认识；熟悉颜料和工具性能，能够主动运用相关知识对客观色彩变化进行理性分析，提高对色彩感知

7、的敏感度和分析能力；在实践练习中积累一定的表现方法与技巧。1，2通过理论学习理解色彩的基本原理、构成要素、对比类型和方式、协调方法，熟悉色彩的一些基本概念；理解固有色、光源色、环境色的概念、产生原理和观察方法。 明度对比 ，纯度对比 ，冷暖色静物色彩写生生；2色彩创意设计能够理解和掌握常见自然色彩作为设计元素的色彩表现规律；通过实践练习，在理论知识的基础上结合个人创意，掌握将自然色彩转化为设计元素的一般形式与技巧。3，4，5自然色彩作为设计元素的色彩表现规律；自然色彩转化为设计元素的一般形式与技巧；装饰画的色彩表现特点，装饰画的

8、创作形式与表现技法；卡通创作的色彩运用规律；卡通形象的设计过程；动画背景的绘制过程自然景物的色彩模拟练习；  植物和动物世界的色彩模拟练习；具象装饰画设计   抽象装饰画设计；卡通形象设计；  动画背景设计103色彩应用设计了解色彩在平面设计中、产品造型、环境设