高职会计专业核心实践课程教学资源整合优化对策研究

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1、高职会计专业核心实践课程教学资源整合优化对策研究　　摘要：本文主要从高职会计专业实践课程教学资源建设的现状入手，分析整合优化实践教学资源的意义，进一步指出整合优化实践教学资源的途径。　　关键词：高职会计专业；核心实践课程；教学资源整合优化；对策　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1001-828X（2013）09-0-03　　一、高职会计专业实践课程教学资源建设的现状　　从颁布（教高【2006】14号）文件开始，教育部、财政部陆续开展了示范院校、骨干校、普惠专业建设工作，其中教学资源库的建

2、设成为重点工作之一，会计专业的资源建设也以此为契机，纷纷投入到建设工作中来。但在建设的过程中仍然存在很多问题，主要表现在：　　（一）提供的实践教学仿真资料与企业真实业务多元化的资料在业务处理上存在失衡　　目前的实践教学仿真资料主要从市场上买来的实训教材，或是花很大成本购买的教学软件。这些内容可以训练学生的技能操作水平，但很难让学生真实体验会计综合业务处理上的整个流程与业务操作水平，且缺乏层次性、灵活性，这与企业多元化的业务操作存在很大的差距，导致学生在就业过程中要单独处理时就一筹莫展。　　（二）缺乏专

3、业的实训指导师　　很多高职院校在实训课程中基本就是本专业的任课老师，而这些老师有很多来源于院校，没有从事过专业的技能培训和实践业务的操作，因此在实训过程中即使加大比重，但因专业水平有限，很多都趋于走形式，没有真正将实践课落到实处。　　（三）存在认识上的误区　　目前很多人认为教学资源的建设就是将原有的资料如课件、习题、教案等传到网上去，并不注重资源开发的质量，以致于资源建设后要实现对学生什么样的培养目标，要对教师产生什么样的教学效果等问题存在很模糊的概念，导致建设完后，基本是为了完成任务，并不注重它的使

4、用效率。　　（四）缺乏配套的管理机制　　目前很多院校行政领导重视实践教学，但缺乏专业人员的有效管理，不具备资源共享的观念，配套的管理机制，导致效果不佳。如在实训室管理中，实行院、级分管，但又缺乏灵活性，不能实现跨专业在硬件设施上的共享，包括对机器的使用和维护的共享，导致机房出现问题时，管理机房的老师要么不懂计算机，要么不懂专业知识，很多都需要任课教师来解决，这样严重影响了上课的效果，也导致带给教师职业的怠慢，从而影响实践教学效果。　　二、整合优化实践教学资源的意义　　在网络信息技术时代，对现有的实践教

5、学资源要进行整合优化，对建设优质的实践教学资源具有重要的意义：　　1.通过整合优化实践教学资源，避免盲目重复建设，提高资源建设的使用效率，有利于加强专业建设和课程建设，提高人才培养质量。现行的会计工作是根据职业标准的要求对其进行规范，因此，在人才培养的过程中就需要按职业标准设计实践教学项目，但每门专业核心课程中都有单项实践教学内容，这就需要我们对之进行整合优化，避免盲目重复建设，以此推动课程建设，提高人才培养质量。　　2.通过仿真平台整合优化实践教学资源，提升学生综合职业能力。会计是门特殊的职业，学生

6、无法大量的进入企业进行实践，造成学生无法获取实践工作经验，这与企业对人才的要求不一致，且学生在校期间比较短，要在有限的时间内让学生掌握会计职业工作的基本要求和职业技能，具备一定职业水准，就需要校企合作，共同开发仿真实训平台来整合优化实践教学资源，学生通过平台的应用，来提高业务处理能力与实践操作水平，增强职业判断，提升综合职业能力。　　3.优质实践教学资源的整合优化为会计人员持续学习提供有力的平台。会计专业技术人员主要需要经历几个阶段，即会计从业、初级会计、中级会计和高级会计，每个阶段都需具备一定的专业

7、技能水平与职业素质，在发展的过程中，随着经济的进步也会对会计人员提出新的挑战，这就要求会计人员自主学习，具备持续学习的能力，才能适应社会的需求。优质实践教学资源的整合优化可以为本专业的学生，也可以为社会会计人员提供专业学习的服务平台，这个平台能体现实践项目的层次性，满足学生职业发展的需要。　　4.优质实践教学资源的整合优化有利于实现校企共赢，提高社会效益和经济效益。教学资源在建设的过程中有企业对实践内容的开发与平台的建设，这给学生提供了真实的实践项目和操作的环境，有利于学生在从业的过程中积累职业经验，

8、实现零就业；同时学校也可以为企业社会人才提供社会服务，加强对会计人员的继续教育。在合作的过程中实现优势互补，实现双赢。　　三、整合优化实践教学资源的途径　　实践教学是专业课程建设的核心问题，实践教学资源的整合优化显得尤为重要，其关键又在于对核心课程实践内容的整合优化，对本专业而言，核心课程包括基础会计、出纳实务、财务会计、成本会计、税费计算与申报、电算会计、会计岗位一体化综合实训等，在整合的过程中，以会计岗位为载体，采用“工作过程导向”理实一体化的方法，