高职会计专业核心课程标准

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1、会计专业核心课程标准《会计职业基础》课程标准一、课程定位《会计职业基础》是会计电算化专业的一门专业基础课程，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。通过学习，使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与账务处理的基本方法，具备处理会计业务的基本技能，具备基本的分析和利用会计信息的职业能力，使学生的岗位适应能力与操作技能达到本专业上岗标准。使学生明确会计职业工作环境、工作内容、工作流程，以及采用的专门方法，各会计岗位的工作职责。课程所培养的专业能力、方法能力和社会能力是学习后续

2、学习领域课程——出纳实务操作、企业财务会计、成本计算与分析、税费计算与申报、会计制度设计、会计工作管理等的基础能力，也是会计职业的基本能力。《会计职业基础》是会计职业的入门课程，在专业课程体系中处于基础地位，对后续专业课程：《企业初级会计核算与报告》、《成本计算》等学习起支撑和导航作用。二、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力工作任务与职业能力分析表工作领域学习项目职业能力工作任务会计职业基础会计职业入门能熟知企业和企业的基本业务流程的能力认知会计与会计职业的能力能理解会计核算方法的能力认知会计与会计职业会计科目与账户设置能为规模小、业务简单的企业设置会计科目

3、、开设账户的职业能力能根据简单经济业务编制会计分录的能力能根据账户登记的结果进行试算平衡能力设置会计科目开设会计账户复式记账能灵活应用借贷记账法的能力能进行总账与明细账的平行登记的能力借贷记账法的应用总账与明细账的平行登记企业主要经营过程的经济业务地核算能准确核算资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果形成和分配过程等经济业务的职业能力核算资金筹集的经济业务核算供应过程的经济业务核算生产过程的经济业务核算销售过程的经济业务核算财务成果形成和分配过程的经济业务填制和审核会计凭证能正确识别原始凭证的职业能力能准确填制和审核原始凭证的能力能正确填制和审核记账凭证的

4、能力能准确传递与保管会计凭证的职业能力识别原始凭证填制和审核原始凭证填制和审核记账凭证传递与保管会计凭证登记日记账、明细账和总账能正确启用会计账簿的能力能准确设置和登记现金、银行存款日记账的能力能准确设置和登记分类账的能力能准确对账和结账的能力能准确查找错账并进行更正方法的能力能正确更换和保管会计账簿能力登记现金、银行存款日记账登记总分类账登记明细分类账对账和结账错账查找与更正方法更换和保管会计账簿组织和开展财产清查能对实物资产清查的能力能对库存现金清查的能力能对银行存款清查的能力实物资产清查能对往来款项清查的能力库存现金清查银行存款清查往来款项清查编制和报送会计报

5、表能准确编制资产负债表的能力能准确编制利润表的能力能报送会计报表的能力编制资产负债表编制利润表报送会计报表选择和应用账务处理程序能正确选择和应用记账凭证账务处理程序的能力能正确选择和应用科目汇总表账务处理程序的能力能正确选择和应用汇总记账凭证账务处理程序的能力选择和应用记账凭证账务处理程序选择和应用科目汇总表账务处理程序选择和应用汇总记账凭证账务处理程序（二）课程目标按照高职学生的基础和特点，结合学院办学定位和会计电算化专业人才培养目标的要求以及本课程定位，《会计职业基础》课程以财政部制定的企业会计准则和会计法规为指导，结合行业出纳岗位、制证岗位、记账岗位等岗位能力

6、要求以及国家会计从业资格考试内容来构建其课程目标。初步养成“严谨细致、诚信守法”的专业气质。本课程培养目标是：使学生具有良好的职业道德，熟练掌握会计工作过程中的填制与审核会计凭证、建账、登记账簿、对账、结账、编制会计报表等会计核算的基本技能和基本方法，能够独立判断和完成简单小型企业的会计核算工作任务，具备基本会计核算的岗位职业能力，以适应初级会计核算岗位的需求，增强就业竞争力。根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：知识目标：①了解会计职业，明确会计职业要求；②熟悉会计法和会计工作规范；能理解会计的职能、目标、对象；熟悉会计核算的基本方法体系；③能

7、理解并掌握会计核算的理论基础（会计要素与会计等式）、记账基础（会计科目与账户）和记账方法（借贷记账法）；④熟悉会计的基本核算方法；⑤掌握实现能力目标所必须的会计基本理论知识体系。能力目标：①能执行《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定；②能识别、确认核算单位经济业务的基本情况；③能识别原始发票并根据原始发票判断具体的经济业务；④能填制基本的原始发票；⑤能根据原始发票编制会计分录；⑥能填制记账凭证；⑦能设置账簿，包括明细账、日记账、总账；⑧能够根据原始凭证和记账凭证填制明细账、总账、日记账；⑨能编制资产负债表、利润表；⑩能装订会计凭证，了解会计档案的保管要求。素