专题_二《声的世界》

《专题_二《声的世界》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、新年华学校八年级物理导学案专题二《声的世界》2014.10.3一：知识点梳理1、声音的产生与传播（1）声音的产生：声音是由物体（）产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。乐器在演奏时都是通过振动而发声的：弦乐器是靠（）的振动发声的；管乐器是靠管内（）振动发声的；打击乐器是靠打击乐器本身振动发声的。（2）声音的传播：声音的传播是需要（）的，它可以在（）（）（）中传播。声音不能在（）中传播。（3）声速：声音在不同的介质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度（）在气体中的传播速度，（）在固体中的传播速度。声音在空气中的传播速度还与压强

2、和温度有关。通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是（）m/s。2、回声（1）回声：声音在传播过程中遇到障碍物被（）回来的现象叫做回声。如果回声到达人耳的时间跟原声到达人耳的时间相隔（）s以上，人耳可以听到回声；如果回声到达人耳的时间跟原声到达人耳的时间间隔0.1s以下，回声与原声混合在一起人耳分辨不出回声，但可以使原声增强。（2）回声的应用与防治：应用：测距与定位：测量原理s=vt，其中v为声音在不同介质中的传播速度，t为从发声到听到回声所用的时间。S为声音来回通过的距离。防治：大型建筑（音乐厅、会议室）为了防治回声对原声造成干扰，其内壁往往用吸音材料装饰。3、

3、乐音（1）人们将有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。(2)乐音的三个特征：（）、（）、（）。A音调：(1)音调：物理学中把声音的（）叫做音调。（2）决定音调高低的因素：音调的高低与发声体振动的（）（频率）有关，物体振动越快，音调越高。（3）频率：物体每秒振动的次数叫做频率。单位：赫兹（Hz）9爱心用心热心专心新年华教育伴你成长助你成功B响度：（1）响度：物理学中把人耳能感觉到的声音的（）称为响度。（2）决定响度大小的因素：声音的响度与声源振动的（）（振幅）有关，振动幅度越大，响度越大；响度还与距离发声体的（）有关，离发声体越远，响度越小。（3）振幅：物体振动时偏离原来

4、位置的最大距离叫做振幅。（4）声音的强弱用分贝（dB）来表示。C音色：(1)音色：物理学中把声音的（）叫做音色。（2）音色是由发声体本身所决定的，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。人们通过音色来辨别声音。4、噪声（1）噪声：人们把无规律的、难听刺耳的声音叫做噪声。（物理角度）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（2）噪声的防治：从（）减弱、在（）中减弱、在（）处减弱。（能结合具体措施，知道是通过哪一种方式来减弱噪声的。）5、超声与次声（人耳听不到的两种声音）（1）超声：通常把高于

5、（）Hz的声音叫做超声。应用：超声导航、定位。如超声雷达（声纳）金属探伤、检测人体疾病。如超声诊断仪、超声金属探伤仪。（利用超声具有很强的穿透能力）杀菌消毒。（利用超声有很强的“破碎”能力）（2）次声：人们通常把低于（）Hz的声音叫做次声。来源：自然界中火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。危害：能量很高的次声具有极大的破坏力。应用：可以利用地震、风暴等自然灾害发生时产生的次声预报灾害，减小对人、物的危害。二：重难点突破1、声音的产生例1、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）。A、钟还在振动

6、B、人的听觉发生“延长”C、声的回音D、钟停止振动，空气还在振动9爱心用心热心专心新年华教育伴你成长助你成功小练习：1、用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是因为，手触摸一下锣面后，锣声停止，这说明。2、下列声音属于气体振动而发出的声音的是()A、咚咚的鼓声B、隆隆的炮声C、滔滔的流水声D、悦耳的歌声2、声音的传播例2：如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（）A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动，但能听到声音小练习：1、下面事物中，

7、不能证明液体能传声的是（　　　）A、水龙头发出“哗哗”的流水声B、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C、渔民利用电子发声器把鱼引到网里　　　D、依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置2、用力敲音叉,并用悬吊着的塑料球接触发声的叉股,应看到的现象是说明.设想将此实验搬到月球上去做,将发生的现象应是看到塑料球,却听不见声音，这是由于中不能传播声音.3、声速及其计算例3：在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果听到发令枪响声开始即使，运动员到达终点时停表的读数为10.59S，则运动员跑完百米所用的时间为（）A10.30SB10.59SC10.88SD10.18S

8、小练习：1