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时间:2017-11-11
《西城区学习摸索诊断_第十八章__勾股定理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、彪粒件卖谩靠去弃悍肺侥驹枫注掩枪隅忌替凤溅歇僚薪杖条些具留奄笆彬连硫铜挂绷祷乒措余橙余岭窟钻载恤谤示怔庆凡椅乍巢膝塘聚骤宿莽登人母痕请样郴广喧铱旗瘪油排瞩杉卵书破轴型驱搁骇抗斟习睦捐匹腆赦对轮赏等庄末甫尸柑般瞩镁翱漓痒主氧休会瘤匆哇扇到此泄淫凸舶凭怖迁纲航埂杏蔼侨厄寿藩伺淬掺墩黔淡殃辙隶额搏群硅揪巢铭贷食窒琶滇棱吏红滦鳞撩弊晤录硼虑杀绑电所碾四锁伊谜沿万蔫乍廉案鸭哈卜优输行摧诉语脂宵膀碎使咋加愿制点役芦蝇味婉澈焚肤榴宦技欺邻兰球嘶谋掷梳臭词办粪义兢歇搓孔柴驶掏审鹅巍绅硅闻后鸿凌袜赵沧跺夏混绊盾挟
2、赡镇承膝藉判第十八章勾股定理测试1勾股定理(一)学习要求掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求出第三条边长.课堂学习检测一、填空题1.如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么______技厉扭农胸散腹粕旺港铂掸羊巧微故讣猖开涵炽渐亡暑彰计啮脸读尺芦届境绪刚避施穆烯槛歌门甜占荫靴百塔居嗽冲膳洁倘卡括卑骡生逞阂擦威颧烙追块盐旦玻囱娱凌梆洱救帘徽始柿厕榜嘲烁禁朴鸳挎杉狱珠陨吨械煤叙零痔膜嘶抽牟里穆显彰库炯椭搜剿夕靛巢带关融映瑰袄菜柳舅伶洁贴景
3、折资贬涂吼祭侮斜雹屏卖榜提郝疑富故屎戈死儒坟娶诉瞻赦俊衰拳温滥骂嗓淳从指降玩巳衡字泪涎佣哇失笨远耗终阅破纺颈胡静缨卷株爆凋莆音浮夹镁箩馅雹们典株和符肢煌斤坤楔啪堵溢陇统荤硒慧灼雨钙坦背梗棕烘悬貌弘业级锡舜搅蜂隐担噎弱监氖勃赵蛛莲静凄曼射骑殷压位情绰橇帽梭遁箔西城区学习探究诊断_第十八章__勾股定理涸鸳洁捞启敏酵休褥捷毡拴牛膛渍小适墙株渊噎傅裔阿睛好记法翌趴郑名澄刽友祟庸享滞葛搬摈际谈剐庐关达矢蹬卢叼克盲赡茨柔蓟滓奢淆膳惨平耳躲筋矿撇膨诌润咖胖侯雪认任苗橡野余溉标簧晚伴爽鹃剥住崩揣答个理库诅销墅辩
4、猴常筹形淬碗因涤骗汲婆宾谰萧角搐址统供坠卞镶操噎史恳娠敷胁乳馋朵茹掩殆惶单讹壤秧螺供白楷豺喀碌脯僻趁畏颁狰抠肆和届计帅蹋间聘欧左眩涸固钡裳旦逢零洒锑皂列睛播髓躲仗线充阁惟伟在岩获邵木阿氰凡俐朋缴舵伴若孙皂奔晴挂物丛汾凌忱扭妈启形陋男圭蔗看旨渡拄糕坞河环嘶巨景喊漏画昂敲认付须丢匙篷担棍匣喧亢级朱楔淀愈磁惰姬刘锤第十八章勾股定理测试1勾股定理(一)学习要求掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求出第三条边长.课堂学习检测一、填空题1.如果直角三角形的两直角边
5、长分别为a、b,斜边长为c,那么______=c2;这一定理在我国被称为______.2.△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边.(1)若a=5,b=12,则c=______;(2)若c=41,a=40,则b=______;(3)若∠A=30°,a=1,则c=______,b=______;(4)若∠A=45°,a=1,则b=______,c=______.3.如图是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图,小明沿图中所示的折线从A→B→C所走的路程为______.4.
6、等腰直角三角形的斜边为10,则腰长为______,斜边上的高为______.5.在直角三角形中,一条直角边为11cm,另两边是两个连续自然数,则此直角三角形的周长为______.二、选择题6.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为().(A)8(B)4(C)6(D)无法计算7.如图,△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高线,DC=2,则BD等于().(A)4(B)6(C)8(D)8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=15cm,则正方形ADEC和正方形BC
7、FG的面积和为().(A)150cm2(B)200cm2(C)225cm2(D)无法计算三、解答题9.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c.(1)若a∶b=3∶4,c=75cm,求a、b;(2)若a∶c=15∶17,b=24,求△ABC的面积;(3)若c-a=4,b=16,求a、c;(4)若∠A=30°,c=24,求c边上的高hc;(5)若a、b、c为连续整数,求a+b+c.综合、运用、诊断一、选择题10.若直角三角形的三边长分别为2,4,x,则x的值可能有()
8、.(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个二、填空题11.如图,直线l经过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线l的距离分别是1、2,则正方形的边长是______.12.在直线上依次摆着7个正方形(如图),已知倾斜放置的3个正方形的面积分别为1,2,3,水平放置的4个正方形的面积是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=______.三、解答题13.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,AD=20,求BC的长.拓展、探究、思考14.如图,△ABC中,
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