八年级数学上册第13章轴对称复习学案人教版

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1、2018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案课题:第13章轴对称复习【学习目标】1、加深认识轴对称、轴对称图形,轴对称的基本性质,加深理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质。2、加深理解线段的垂直平分线的概念并掌握其性质;理解等腰三角形、等边三角形的有关概念,并掌握它们的性质及判定方法。【学习过程】一、自主复习,盘点知识(一)基本概念1.轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做,这条直线就叫做。折叠后重合的点是对应点,叫做。2.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直

2、线,这条直线叫做,折叠后重合的点是对应点,叫做。(说明:两个图形关于某条直线对称也叫两个图形成轴对称)。3.线段的垂直平分线:经过线段点并且这条线段的直线,叫做该线段的垂直平分线。4.等腰三角形:有的三角形,叫做等腰三角形。相等的两条边叫做,另一条边叫做,两腰所夹的角叫做,底边与腰的夹角叫做。5.等边三角形:三条边都的三角形叫做等边三角形。(二)主要性质1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应称点所连线段的。轴对称图形的对称轴,是任何一对对称点所连线段的。2.线段垂直平分钱的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离。3.通过画出坐标系上的

3、两组对称点观察得出:(1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为P′(,)。(2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为P″(,)。4.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角(简称“等边对等角”)。(2)等腰三角形的顶角、底边上的、底边上的相互重合。(3)等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所在直线就是它的。(4)等腰三角形两腰上的高、中线分别,两底角的平分线也。5.等边三角形的性质(1)等边三角形的三个内角都,并且每一个角都等于。-9-2018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案(2)等边三角形是轴对称图形,共有条对称轴。(3

4、)等边三角形每边上的、和该边所对内角的互相重合。6.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的。(三)有关判定1.与一条线段两个端点距离的点,在这条线段的垂直平分线上。2.如果一个三角形有两个角,那么这两个角所对的边也(简写成“等角对等边”)。3.三个角都相等的三角形是三角形。4.有一个角是60°的是等边三角形。二、基础训练1.下列各时刻是轴对称图形的为().A、B、C、D、2.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是().A、21:10B、10:21C、10:51D、12:013.如图是屋架设计图的一部分,其中∠A=30°,

5、点D是斜梁AB的中点,BC、DE垂直于横梁AC,AB=16m,则DE的长为().A、8mB、4mC、2mD、6m4.等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是_______________________________.2、一个汽车车牌在水中的倒影为,则该车的牌照号码是      .5.5.已知点A(x,-4)与点B(3,y)关于x轴对称,那么x+y的值为____________.6.等腰三角形一腰上的高与另一腰上的夹角为30°,则顶角的度数为__.7.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为12cm2,则图中阴影部

6、分的面积是___cm2.8、(1)请画出关于轴对称的(其中分别是的对应点,不写画法);-9-2018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案(2)直接写出三点的坐标:.(3)求△ABC的面积是多少?三、根据轴对称及线段垂直平分线性质的作图题1、如图所示,EFGH是一矩形的弹子球台面,有黑、白两球分别位于A、B两点的位置上,试问:怎样撞击白球,使白球先撞击边EF反弹后再击中黑球?2、如图,一牧民从A点出发,到草地出发,到草地MN去喂马,该牧民在傍晚回到营帐B之前先带马去小河边PQ给马饮水(MN、PQ均为直线),试问牧民应走怎样的路线,才能使整个路程最短?(简要说明作

7、图步骤,并在图上画出)四、线段垂直平分线性质的运用NMCBA1.如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分线MN分别交BC、AB于点M、N,求证:CM=2BM.2.如图所示,AD是△ABC的角平分线,EF是AD的垂直平分线,交BC的延长线于点F,连结AF.求证:∠BAF=∠ACF.-9-2018-2019学年人教版八年级数学上册全册学案五、等腰三角形边与角计算中的分类讨论思想与方程思想1、已知等腰三角形的一个内角是800,则它的另外两个内角是;2、已知等腰三角形的一个内角是1000,则它的另外两个内角是;3、已知等腰三角形有两边的长分别为

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