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19、题材小说解读7……对法治与改革关系的历史解读——以古希腊法为中心的考察8……名著主题阅读《水浒》9……论利用朗读和背诵促进高中英语学习10……也谈初中语文阅读11……运用探究模式,优化阅读讲评12……中缅边境地区中国外流边民回迁现象研究——以中缅边境地区怒江段为中心13……非杰作阅读试验王秀云的两个小说14……遗忘:一种自由或虚伪的安慰——读方方长篇小说新作《软埋》15……谈小学语文阅读教学的重要性16……中国企业管理情境的形成根源、构成及内化机理17……学前教育对学生15岁时学业成就的影响——基

20、于国际学生评估项目上海调查数据的准实验研究18……海德格尔反现代主义哲学忧伤话语分析19……“非科学性”让管理研究变得更好:“蔡玉麟质疑”继续中20……九年级语文教学培养学生创新精神21……红军长征的历史地位及其价值内涵的现代解读22……小学高年级语言训练与思维能力培养初探23……论情感教育在高中语文教学中的应用3/3云发表,专业论文发表网站!http://www.yunfabiao.com/面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快!24……浅析小学语文阅读可提升写作水平25…

21、…小学语文群文阅读教与学探索26……浅议高中英语高效课堂模式中提升学生阅读能力的方法27……简析小学语文课内外阅读有效结合的策略28……引导学生进行文本细读的策略29……布置作业多元化的探究30……创设有效的教学情境,让语文课堂熠熠生辉31……解读语文教学之美32……农村初中生英语写作能力提升的策略33……朗读法在小学语文课堂中的有效运用34……有目的地指导学生阅读35……谈小学语文教师如何训练学生阅读思维36……如何在小学语文教学培养学生的阅读能力37……浅谈探究性阅读教学法38……小学语文教学

22、中培养学生创新能力的探索39……幼儿语文教学的一点感受40……中学生数学阅读能力的调查与分析41……关注教学细节,提升小学生语文阅读能力42……培养审题能力促进教学有效性43……优化语文阅读教学目标,培养学生创新能力44……小学语文教学中朗读训练探究45……也谈小学蒙语文创新教学方法46……谈朗读在初中文言文教学中的重要地位47……诗歌阅读教学的新方式48……浅谈农村学校小学生阅读能力的培养49……小学语文阅读重在教学的实效性50……浅论小学语文阅读51……浅谈阅读在写作中的重要性52……虚拟现实

23、新闻的潜在风险——以《卫报》VR作品《6×9:身临其境体验单独监禁》为例53……以多元视角解读文本指导学生个性化阅读——以鲁迅的小说《祝福》为例54……理工类高校大学生课外阅读引导新策略探讨——以南京理工大学为例55……因书相约草原以会引领阅读——第26届全国图书交易博览会综述56……以阅读促地理教师专业化成长57……服务营销组合策略在阅读推广中的实践与探索——以广西科技大学图书馆“微书评”为例58……农村精神文明建设中的阅读文化构建研究——以辽宁省铁岭市铁岭县为例59……构建阅读推广人队列,导航

24、图书馆全民阅读*--以王余光、霍瑞娟主编的《阅读推广人系列教材》为中心60……以新生为校园阅读推广重点抓手*--以台湾东华大学图书馆读者服务为中心61……从经典阅读到返本开新的文化建设——以深圳图书馆“南书房”经典阅读空间为例62……公共图书馆儿童阅读推广现状及提升策略——以四川凉山彝族自治州公共图书馆为例63……国际安徒生奖与经典阅读高峰论坛在京举行64……借助视角分析指导古诗阅读3/3云发表,专业论文发表网站!http://www.yunfabiao.com/面向作者直接收稿,

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