四上1-4单元复习提纲

《四上1-4单元复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、二单元复习提纲一、词语盘点：宽阔、薄雾、笼罩、沸腾、奔腾、依旧、恢复、灿烂、竹竿、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、白茫茫、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安颤动、霎时、反差、花卉、涨潮、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫、金灿灿、笑盈盈、人声鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放

2、、无聊、偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海二、名言、诗句、对联积累：八月十八潮，壮观天下无。——苏轼海面雷霆聚，江心瀑布横。——范仲淹锁山头山锁雾，天联水尾水连天。（回文）绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头（拟人）山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（叠字）重重叠叠山区区环环路叮叮咚咚泉高高下下树（叠字）好(hǎo)读书不好(hào)读书好(hào)读书不好(hǎo)读书对联之意：小的时候是读书的大好时机，却不喜欢读书；等到喜欢上读书的时候，已经迟了。可以清心也以清心也可清心也可以

3、心也可以清也可以清心正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花出开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。三、课文理解与运用1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。奇“观”与“观”潮，有什么不同？____________________________________。（前者是名词，指景象、景观，后者是动词，指看。）2、宽阔的钱塘江横卧在眼前。卧能不能换成“躺”，为什么？（不能，因为“卧”字写出了钱塘江的宽阔，也写出了平静之美。）3、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像

4、闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（1）、照样子写词语：隆隆、_____、______、_____、______（2）、想象画面：水天相接__________________________________________。人声鼎沸___________________________________________。（3）、找出一个与“沸腾”对应的词语。_______(4)、潮来时，人们的心情是怎么变化的？________________

5、______________4、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）、作者主要抓住浪潮_____、______、______的三个方面写出了潮水的特点。（2）、用“犹如”写一句话__________________________________________。(3)、我仿佛感觉到了那种壮观的景象。_______________________________________。5、我们的船渐渐逼近榕树了。我

6、有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（1）、“逼近”换成“靠近”好不好？_______________________________________。（2）、在朗读“真是一株大树”这句话时，应重点读出哪个词语？__________（3）、“卧”能不能换成“躺”？__________________________________________。(4)、用“——”划出“枝干的数目不可计数”的原因。6、榕树正在茂盛的时期，好像把它

7、的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（1）、这段文字围绕哪一句话来写？_________________________________。(2)、这美丽的南国的树！这句话应读出_________语气。（3）、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。从堆字你你感受到了什么？_____（4）、怎么理解句子“那翠绿的颜色，明