资讯融入教学—(国语文)领域教学单元活动设计

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1、資訊融入教學─(國語文)領域教學單元活動設計版本翰林版冊別第11冊單元名稱溫情處處單元：第5課大愛精神不死設計者姓名服務單位(含縣市)職稱李淑珍、陳月桃、盧炯元臺中縣大忠國小教師適用年級六教學時數五節(200分鐘)預定實施的教學場地▓一般教室、□專科教室、▓電腦教室、□e教室、□戶外□其他資訊融入教學的策略模式▓教師簡報教學▓教師網頁展示▓教師透過電腦輔助教學□教師利用視訊進行回饋□教師利用影片呈現教材□教師利用討論區進行討論▓教師利用部落格進行回饋▓教師利用網路資源教學▓學生利用搜尋引擎資料蒐集撰寫報告□學生網頁設計及學習成果呈現□學生利用繪圖軟體進行影像處理□學生利用資訊管道分享心得□

2、學生經由網路獲得協助□學生利用數位相機記錄學習歷程▓學生利用小組協同合作討論□學生透過email與同儕或老師聯繫□學生學習歷程檔案展示□其他:設計理念人間處處有溫情，不論是彼此認識的或是不認識的人，不論是遠親或是近鄰，因為互相關懷，使我們得到肯定；因為互相幫助，使我們能克服困難。愛往往是在分享中擴散，人間的大愛存在社會的每一個角落，等待我們去發現、去實踐。教學目標1.學習以記敘的形式，回憶人物事蹟的寫作方法。2.認識『萬念俱灰』等詞語的意義和用法。3.了解並運用「不管……或是……」、「只要……就……」等句型。4.了解器官捐贈的重要，培養關懷他人以及感恩的情操。九年一貫領域能力指標A2221

3、B2152B2222B2278B2392C2286C2377D2132D2282D2321E2421E2742E2851F2211F2511F2821資料關鍵字大愛、器官捐贈、關懷、感恩聯絡教學(次領域)健康與體育領域第三單元健康小記者語文領域國語科第二單元溫情處處自然與生活科技領域第四單元妙用無窮的磁第五單元生物與季節變化第六單元傳播科技教學活動教學活動教學媒體時間評量方式壹、準備活動一、課前準備(一)教師準備1.本課生字卡、語詞卡。2.輔導學生預習課文。3.修辭摩天輪網路連結。http://teaching.moe.gov.tw/2006CD/files/enjoy/jr/A01004

4、5/A0100451/index.html4.準備「蘋果樹」的PPT檔。5.指導學生到圖書館借閱蘋果樹閱讀。(二)學生準備1.預習本課生字。2.預習本課新詞、課文。3.蒐集有關善行、器官捐贈的相關資料。（利用報章雜誌或網路資料搜尋）(三)情境布置1.師生將蒐集到的資料布置在教室中。--------------本課開始--------------二、引起動機1、教師利用電腦展示已搜尋到的器官捐贈之相關資料。2、學生發表課前蒐集內容及訪談資料。3、分享：學生就蒐集到的資料提出分享。貳、發展活動1、先讓全班默讀課文一遍。2、教師播放課文CD來範讀或領讀課文。3、老師以問答方式引導學生說出課文大意

5、。4、概覽課文(課文PPT)5、語詞探討(腎臟、血液透析、眼角膜)6、課文深究及賞析◎內容討論(課文深究)◎字型分析(字形辨別：辣、棘；遺、遣。多音字：遺)◎句型分析◎修辭解說(修辭摩天輪)(請學生利用電腦課或回家練習)筆記型電腦單槍投影機「蘋果樹」的PPT檔筆記型電腦單槍投影機課文CD、CDplayer課文CDCDplayer1515102020課堂觀察蒐集資料學生發表問答學生發表觀察學生參與情形◎修辭練習(排比和譬喻、設問和類疊、誇飾.轉化.借代)◎短文指導參、綜合活動習作指導：1、段落大意指導2、句型練習(句型練習)不管……或是……只要……就……3、「回答問題」指導4、永不放棄的黃乃

6、輝之閱讀指導肆、延伸活動◎PPT：蘋果樹(蘋果樹PPT)◎教師提問：(學習單的PPT)這些內容中，哪個畫面最吸引你？為什麼？如果你是那一棵樹，你會怎麼做？如果你是那個人，當你坐在樹幹上時，你在想什麼？樹被砍，卻仍是快樂的，為什麼？小小年紀的你、健康的你，目前你能為別人做什麼？習作筆記型電腦單槍投影機筆記型電腦單槍投影機「蘋果樹」的PPT檔學習單20204040學習單習作的習寫學生發表學習單