pep六年级英语下册recycle

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1、pep六年级英语下册Recycle 课 题 六年级下册Recycle1（第一课时）教学目标 1、能读懂Read and say的小短文，并能完成相应的两项练习。2、能熟读运用begoingto句型询问并回答自己及他人的旅行安排。     教学重点 本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与be going to句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。教学难点 本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与be going to句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。教具准备 1

2、、教师准备多媒体图片：中国地图和各地风景图（包括StoneForest和folkdance图片）。2、教师准备一个旅行包。3、教师准备民乐《月光下的凤尾竹》；本课时录音带；Mike的头饰；相关单词卡片。导  学  过  程 二次备课教学步骤1、Warm-up (1)播放六年级上册Unit3歌曲“WhatAreYouGoingtoDo?”Whatareyougoingto,goingto,whatareyougoingtodoonSaturday?I’mgoingtothepark,to the p

3、ark .I’mgoingtotheparkonSaturday.Whereareyougoing,going?WhereareyougoingonSaturday?I’m goingtothezoo,tothezoo. I’mgoingtothezooonSaturday.师生跟唱。（复习回顾两个句型）（2）师运用地图，呈现祖国各地风景，让学生初步感知各地自然风光、民俗风情及地名。（3）学生根据实际经历自由回答：Wheredidyougo/visitonyourholiday?       I 

4、went to/visited….onmyholiday.请访问同一地名的同学组成family,做到相邻的位置。（4）Different Response:教师交给同学一种物品（如book）并提问：                         Whatareyougoingtodo? 学生可回答：___________I’m goingtoreadbooks.                         I’m goingtodomyhomework.                   

5、      I’m goingtostudyEnglish.鼓励学生发挥想象力，回答越丰富越好。2、Presentation(1)教师戴上Mike的面具，背着一个旅行包，说I’mgoingtotakeatrip.教师提问：WhereamIgoingtovisit?（播放音乐“月光下的凤尾竹”）配合介绍：It’s usuallywarmand sunny.It’s known as Spring City.引导学生猜出：Mikeisgoing to visit kunming.(2)教学StoneF

6、orest和folkdance.可结合图片、音乐等学习：folkmusic/clothes/dance等。(3)师简单介绍课文背景后，出示where,what,when,how四个疑问词并播放课文录音，让学生边听边记录主要信息。要求学生基本能用电话语言形式表达出来。（4）限时阅读：给学生一定的时间限制，让他们通读课文，完成“FillinMike’s tripschedule”。3、Practice(1) 师找一生对话示范“FillinMike’stripschedule”表格下的问答练习。然后学生

7、仿照“Fill in Mike’s trip schedule”表格进行问答练习。(2)教师借助图片等提供情景：It’s the good season fortrip.Whereare you going?What are yougoing to do ?让学生以Group work的形式和“家庭成员”讨论，拟定家庭旅行计划。4、Production(1)一气呵成。教师将句子拆分，呈现单词卡，如：am going visit I to Stone Forest,让首先说出单词的持卡并上来组成句子

8、。说出来：I amgoingtovisitStoneForest.(2)小组合作自编对话。教师用多媒体图片呈现以下几组图片，如：                see folk dance  Mike  KunmingclimbtheGreat Wall   Kathy Beijing让学生4人一组自编对话表演、鼓励学生自由发挥。5、Progress(1)教师出示“Plan your holiday and make a dialogue”表格，让学生根据自己的意图制定假期旅行计划