pep六年级英语下册recycle1教案

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1、pep六年级英语下册Recycle1教案　　课题六年级下册Recycle1　　教学目标1、能读懂Readandsay的小短文，并能完成相应的两项练习。　　能熟读运用begoingto句型询问并回答自己及他人的旅行安排。　　教学重点本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与begoingto句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。　　教学难点本课时的教学重、难点是将第四单元的中心语言与begoingto句型融为一体，让学生在具体情景中能熟练自然地运用。　　教具准备1、教师准备多媒体图片：中国地图和各

2、地风景图。　　教师准备一个旅行包。3、教师准备民乐《月光下的凤尾竹》；本课时录音带；ie的头饰；相关单词卡片。　　导学过程二次备　　教学步骤　　ar-up　　播放六年级上册Unit3歌曲“hatAreyouGoingtoDo?”　　hatareyougoingto,goingto,hatareyougoingtodoonSaturday?　　I’goingtothepar,tothepar.I’goingtotheparonSaturday.　　hereareyougoing,going?hereareyou

3、goingonSaturday?　　I’goingtothezoo,tothezoo.I’goingtothezooonSaturday.　　师生跟唱。　　师运用地图，呈现祖国各地风景，让学生初步感知各地自然风光、民俗风情及地名。　　学生根据实际经历自由回答：　　heredidyougo/visitonyourholiday?　　Ientto/visited….onyholiday.　　请访问同一地名的同学组成faily,做到相邻的位置。　　DifferentResponse:教师交给同学一种物品并提问：　　

4、hatareyougoingtodo?　　学生可回答：___________I’goingtoreadboos.　　I’goingtodoyhoeor.　　I’goingtostudyEnglish.　　鼓励学生发挥想象力，回答越丰富越好。　　Presentation　　教师戴上ie的面具，背着一个旅行包，说I’goingtotaeatrip.　　教师提问：hereaIgoingtovisit?　　配合介绍：It’susuallyarandsunny.It’snonasSpringcity.引导学生猜出：ie

5、isgoingtovisituning.　　教学StoneForest和foldance.可结合图片、音乐等学习：folusic/clothes/dance等。　　师简单介绍课文背景后，出示here,hat,hen,ho四个疑问词并播放课文录音，让学生边听边记录主要信息。要求学生基本能用电话语言形式表达出来。　　限时阅读：给学生一定的时间限制，让他们通读课文，完成“Fillinie’stripschedule”。　　Practice　　师找一生对话示范“Fillinie’stripschedule”表格下的问

6、答练习。　　然后学生仿照“Fillinie’stripschedule”表格进行问答练习。　　教师借助图片等提供情景：It’sthegoodseasonfortrip.hereareyougoing?　　hatareyougoingtodo?让学生以Groupor的形式和“家庭成员”讨论，拟定家庭旅行计划。　　Production　　一气呵成。教师将句子拆分，呈现单词卡，如：agoingvisitItoStoneForest,让首先说出单词的持卡并上来组成句子。说出来：IagoingtovisitStoneF

7、orest.　　小组合作自编对话。教师用多媒体图片呈现以下几组图片，如：　　seefoldanceieuning　　clibtheGreatallathyBeijing　　让学生4人一组自编对话表演、鼓励学生自由发挥。　　Progress　　教师出示“Planyourholidayandaeadialogue”表格，让学生根据自己的意图制定假期旅行计划，完成表格。然后与小组队员一起分享你的旅行计划，交流讨论。　　Hoeor:完成基础训练相关练习。　　课题六年级下册Recycle1　　教学目标1．通过活动rea

8、dandanser综合运用旅行词汇和句子。　　．了解机场的设施及登机基本顺序。　　教学重点综合运用有关旅行的句子　　教学难点让学生学会捕捉听力材料里的关键信息是本课的教学难点，教师要注意培养学生良好的听力习惯。　　教具准备1．教师准备机票和候机大厅图片。　　．教师准备中国地图。　　教师准备机场录象。　　．教师准备本课时的单词图片或卡片。　　导学过程二次备　　教学过程：　　．热身　　教师提供城市的相关