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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。pep六年级英语下册recycle2教案www.5y kj.com 课 题 六年级下册recycle2 教学目标 、能够听、说、读Let’sread部分的对话并正确回答对话后的问题。 2、能够读懂并回书写简单的英语请柬。 教学重点 能听、说、认读对话,能用can/can’t句型正确表达以及掌握英语请柬的写法。 教学难点 学生根据实际情况写请柬。 导学过程 二次备课 (一)预习准备 教师准备、节目单,中英文请柬。 (二)热身、 生跟随音乐齐唱五年级上册4
2、4页歌曲,并做相应动作。 (三)呈现新课(Presentation) 1、Agame.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 展示各种有关动作的图片,每次只出现图的一部分,生用can句型来猜内容,如没猜中,师用can’t句型否定,然后继续展示图的另一部分,直到猜对。 T:whatcanshedo? S: Shecansing. T:Sor
3、ry,shecan’tsing. S:Shecandance. T:yes,shecan. T:whatcanyoudo? S:Ican… 2、Reading. (1)Firstreading. T:Good!chenjieandherclassmatesaregoingtohaveafarewellparty,too.whatcantheydoattheparty?Let’sreadandanswerthequestions. whenaretheygoingtohaveafarewellparty? whocantheyinvitetotheparty? Seco
4、ndreading.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 T:Good!whatcantheydoattheparty?Nowreadagainandlisttheprogramme.Underlinethekeywords. Programme 、-------------------- Singer:chenjie 2、-----------
5、--------- Play:ZhangPeng 3、-------------------- Play:Sarah 4、Dochinesekungfu Performer:--------------- 5、Dancer Dancer:------------ 听完对话,画出关键动词,口头表述,全班汇总答案,完成节目单。 (3)Thirdreading. Playrolestoreadthedialogueandanswerthequestionsonpage 62. 3、Readtheinvitationcard.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系
6、成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)T:ok,boysandgirls,let’sshowachineseinvitationandtoknowhowtowritetheinvitationcard. 请柬 王老师: 兹定于XX年6月25日早晨9时,在我校六年级1班教室举行毕业典礼。 欢迎光临。 六年级1班全体学生 XX年6月20日 用whatwhenwhere引导鼓励
7、学生尽量总结邀请卡里的内容。 (2)Practice. Readtheinvitationcardonpage63andfindoutthekeywords. 用whowherewhenwhattime表示出来。在英文请柬旁出示中文请柬,比较二者的不同。 巩固和延伸 、听录音并背诵Let’sread中重点语句。 2、自己设计并制作一份英文请柬。 课 题团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们
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