pep六年级英语下册recycle 2教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。pep六年级英语下册recycle2教案www.5y  kj.com  课  题  六年级下册recycle2  教学目标  、能够听、说、读Let’sread部分的对话并正确回答对话后的问题。  2、能够读懂并回书写简单的英语请柬。  教学重点  能听、说、认读对话,能用can/can’t句型正确表达以及掌握英语请柬的写法。  教学难点  学生根据实际情况写请柬。  导学过程  二次备课  (一)预习准备  教师准备、节目单,中英文请柬。  (二)热身、  生跟随音乐齐唱五年级上册4

2、4页歌曲,并做相应动作。  (三)呈现新课(Presentation)  1、Agame.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。     展示各种有关动作的图片,每次只出现图的一部分,生用can句型来猜内容,如没猜中,师用can’t句型否定,然后继续展示图的另一部分,直到猜对。  T:whatcanshedo?  S:  Shecansing.  T:Sor

3、ry,shecan’tsing.  S:Shecandance.  T:yes,shecan.  T:whatcanyoudo?  S:Ican…  2、Reading.  (1)Firstreading.  T:Good!chenjieandherclassmatesaregoingtohaveafarewellparty,too.whatcantheydoattheparty?Let’sreadandanswerthequestions.  whenaretheygoingtohaveafarewellparty?  whocantheyinvitetotheparty?  Seco

4、ndreading.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  T:Good!whatcantheydoattheparty?Nowreadagainandlisttheprogramme.Underlinethekeywords.  Programme  、--------------------  Singer:chenjie  2、-----------

5、---------  Play:ZhangPeng  3、--------------------  Play:Sarah  4、Dochinesekungfu  Performer:---------------  5、Dancer  Dancer:------------  听完对话,画出关键动词,口头表述,全班汇总答案,完成节目单。  (3)Thirdreading.  Playrolestoreadthedialogueandanswerthequestionsonpage  62.  3、Readtheinvitationcard.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

6、成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)T:ok,boysandgirls,let’sshowachineseinvitationandtoknowhowtowritetheinvitationcard.    请柬  王老师:  兹定于XX年6月25日早晨9时,在我校六年级1班教室举行毕业典礼。  欢迎光临。  六年级1班全体学生  XX年6月20日  用whatwhenwhere引导鼓励

7、学生尽量总结邀请卡里的内容。  (2)Practice.  Readtheinvitationcardonpage63andfindoutthekeywords.  用whowherewhenwhattime表示出来。在英文请柬旁出示中文请柬,比较二者的不同。  巩固和延伸  、听录音并背诵Let’sread中重点语句。  2、自己设计并制作一份英文请柬。  课  题团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们

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