pep小学英语五年级上册unit 4第一课时教学设计

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1、Unit4Whatcanyoudo?ALet’slearn一、教材分析本课是五年级上册第四单元“Whatcanyoudo?”，通过本课的学习，让学生懂得运用Icando…来表达自己能够做点什么。在学习过程中，我通过文中短语以直观的图片表示出来，让学生容易掌握，同时激发学生热爱劳动的情趣。让学生觉得自己“Iamhelpfulathome.”二、学情分析五年级学生有了一定的英语基础，在说出Icando方面也应该能说出一些来，主要让学生从学习生活等方面入手，然后引去书本上在家的一些能力，这样我的目的就达到

2、了。三、教学目标1．能够听、说、认读动词词组emptythetrash和句子Iamhelpful!Icansweepthefloor.2．能够听、说、读、写以下的动词词组：cookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom.3．能够听懂、说唱部分的内容，初步熟悉句型：Whatcanyoudo?Ican…四、教学重点和难点本课的重点是有关家务劳动的五个动词词组。本课时的教学难点是正确书写四个动词词组以及运用句型“Ican…”进行表述。五

3、、课前准备1、教师准备录音机及录音带。2、教师准备Let’slearn部分的动作卡片及单词卡片六、教学步骤1、热身教师领唱五年级上册第二单元C部分的歌曲“MyDaysoftheWeek”，全班学生一起演唱。2、预习：师生对话T：FromMondaytoFriday,daysforschool,Whatcanyoudoatschool?Ss:Icanread,Icanwrite,Icanplay….T:Hung!Youareverygood!Whatcanyoudoathome?Whocantellm

4、e?Ss:Icaneatsomefood.Icandrink….,Icancleandesk…T:Hung!Youarehelpfulathome.T:Woo!SaturdayandSunday,Daysforfun.Doyoulike?S:Yes,Ido.T:WhatdoyoudoonSundays?S1:IoftenwatchTV.S2:Ioftenreadbooks.S3:Ioftendohomeworkandplayfootball.…..T:Guess.WhatdoIdoonSundays

5、?Ss:WatchTV,readbooks…T:Yes,butIalsohelpmyMomdohousework.Iamhelpful.Look!...教师做动作引导学生猜想，然后看卡片，激发学生学习兴趣，学习用英语表达日常生活中我们能做到的力所能及的家务。2、.新课呈现：Let’slearn（1）教师出示扫地图片，请学生描述图片内容，教师边做扫地动作边说：Look!Icansweepthefloor.I’mhelpful!同时板书：I’mhelpful!Icansweepthefloor.然后教师

6、问学生：Canyou?引导学生拼读sweep和floor，带读词组。（2）教师边做擦桌椅的动作边说：Icancleanthedesk.Icancleanthechair.教师指导学生练习：Icancleanthe….然后拿出“cleanthebedroom”的词卡，说Icancleanthebedroom.教学“cleanthebedroom”，板书并拼读。（3）教师画简笔画：一盆花、一个锅和一个垃圾桶，并配合图片及动作，依次教学并板书：watertheflowers,cookthemeals,em

7、ptythetrash.然后，教师出示动作词卡，学生快速认读。（4）看图说词组游戏：教师出示图片，学生抢答，看谁反应最快，看谁说得最好，同时纠正错误发音。（5）学生听录音跟读Let’slearn部分的词汇，同时做出相应动作。（6）教师指着黑板上的词组提问学生“Whatcanyoudo?”学生看板书齐答：“I’mhelpful!Ican….然后同桌直接互相操练。请两位学生表演问答对话。（7）做“猜一猜”游戏：每一组派两位学生参赛，其中一个学生在讲台上根据教师出示的图片做动作，另一位学生看动作说词组，看

8、哪一组同学最有默契。猜对的小组得分，看哪个小组得分最高。4、巩固和延伸（1）Spelltheword1、doh_usew_rk2、I’mh_lpf_l3、c__kthem__ls4、sw__pthefl__r5、cl__ntheb_dr__m6、w_terthefl__rs5、作业布置：(1)让学生做本单元Let’slearn部分的活动手册配套练习。记熟、读熟本节课所学单词。（2）让学生每天在家做自己力所能及的家务劳动，并尝试用英语表达。七、板书设计Unit4What