武汉大学2011计划高等学校创新能力提升计划

《武汉大学2011计划高等学校创新能力提升计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、武汉大学：全面增强开放意识  积极推动协同创新2012-07-1310:44:15武汉大学校长、中国工程院院士李晓红    贯彻实施《高等学校创新能力提升计划》，是当前各高校的重要任务。计划落实得好不好，能否抓住契机推进高等教育改革发展，关键在于是否准确把握协同创新的目标、任务与要求。在我看来，实施《创新能力提升计划》，提升创新能力，关键是要全面增强开放意识。一、全面增强开放意识，是破除壁垒推动协同的要求创新是当前经济社会发展的主要驱动力，知识创新已经成为国家竞争力的核心要素。应对经济全球化背景下的国际竞争

2、，高等学校、科研单位、企业行业等不同的创新主体积极投入知识和技术创新，先进成果不断涌现。但总的来说，仍然存在缺乏协同配合，各自为政的弊端，思想壁垒、体制壁垒和机制壁垒在一定程度上和范围内还存在，制约着高水平大成果的孕育，制约着核心竞争力的进一步提升。这个问题可以说是当前制约知识创新的瓶颈因素。目前，高等学校、科研单位、企业行业之间及内部，有合作却不够紧密，有协同却缺乏机制体制，而完成关键技术和核心知识的生产与突破，将越来越需要集成创新与协同创新。分散、封闭的局面，只有通过各创新主体间密切协同，相互配合，才能

3、真正打破。协同创新，就要全面增强开放意识，面向国家和社会发展的全局、大局，解放思想，打破思想壁垒；面向知识生产与技术创新的节点、要点，实事求是，打破体制机制壁垒，创制适应客观实际、适应发展需要的合作与协同模式，各创新体之间联合攻关，协同配合，各献所需，优势互补，通过真协同，才能实现真创新。全面增强开放意识，高等学校责无旁贷。作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在实施“2011计划”的过程中，高等学校重点要增强开放意识，充分利用长期的知识积累，盘活资源存量，发挥知识策源地和集成地的优势，主动与科研单

4、位、企业行业寻求合作，不保守、不封闭，通过与其他创新主体的密切协同，激发创新的动力和活力；通过与其他创新主体的密切协同，不断推进知识生产和创新。在这方面，武汉大学也进行了一些思考和尝试。“十一五”期间，学校增强开放意识，创新科研组织形式，与外交部、文化部、水利部、国家质检总局、国家测绘地理信息局、国家海洋局、国家新闻出版总署等部委签署共建协议，联合成立了质量发展战略研究院、中国边界与海洋研究院、国家文化创新研究中心等校部共建研究平台和10多个部级重点实验室、工程中心，合作开展综合研究，已经产生了一系列科研成

5、果，有力地支持了行业科技的发展，实践证明，合作与协同是创新成果不断涌现的重要基础。增强全面开放意识，武汉大学积极倡导并推动高校与高校、科研院所、行业企业等单位进行大协同。例如，位于武汉东湖开发区光谷生物城的武汉生物技术研究院，就是由武汉大学牵头整合了华中科技大学、华中农业大学、中科院武汉分院、武汉地区的行业企业等单位的科研、人才优势成立的，有力地支撑了武汉东湖开发区生物产业的发展。又如，质量战略发展研究院研发的“质量安全网络信息监测与预警平台”，即是与中国石油、武钢重机、东风神龙和丽花丝宝等多家企业的协同合

6、作，形成技术开发设计方案，现已完成“质量安全网络信息监测与预警平台”V1.5Beta版（决策层）开发，该项成果获得了3项软件著作权证书，具有自主知识产权。二、全面增强开放意识，是面向应用实现创新的要求国家和社会发展的现实需要是推动创新的不竭动力。面向真问题，才有真学问。解决实际问题，才是真正的创新。高等学校在知识生产过程中，只有紧密联系实际，面向国家和社会发展中重大理论和现实问题，才能找准方向。只有将创新的成果应用于发展，使其成为推动社会经济发展的实际力量，创新才有意义和生命力。目前在高等学校中，一定程度上

7、、一定范围内还存在着服务意识相对淡漠、实践意识相对淡薄等问题，不深入实际，不了解现实需求，不情愿协作配合。不转变这种生产方式，不仅会迷失方向，也将失去学术生命力和发展动力。“2011计划”的主要任务是就是响应并解决经济社会发展重大需求。围绕这个任务实施协同创新，高等学校要全面增强开放意识，高深理论重要，现实实践也同样重要；研究成果重要，应用实践也同样重要。要提倡在现实中提出问题、发现问题，回应和解决问题；将学术研究的方向汇聚到国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益

8、性研究上来。通过协同创新，将知识生产的产业链进一步延伸，积极创建和参与政产学研用相结合的研究和生产体系，发挥自然科学、工程科学、技术科学、哲学社会科学在国家经济社会发展中推动科学发展、技术突破、生产促进、科学决策、建言咨政、先进文化普及、文化产业繁荣等多方面的重要作用。面向未来，武汉大学确定了顶天立地的发展战略。“顶天”就是建设中国特色世界一流的高水平大学，在世界教育格局中占有一席之地；“立地”就是要扎根湖北，立