秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一

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1、福师《学前儿童语言教育》在线作业一试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共25道试题，共50分。）1.不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论满分：2分2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D..前图书阅读经验满分：2分3.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏

2、D..自发游戏满分：2分4.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界B.语言结构C.故事情节D.人物形象满分：2分5.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。A.儿歌背诵B..歌曲表演唱C..诗歌朗诵D.故事编构满分：2分6.幼儿园的语言教育(　　)A..很难在游戏活动中进行B.只能在日常生活中进行C..贯穿于幼儿的一日生活D.只能通过专门的语言教育活动进行满分：2分7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的(　)。A.教育手段B.教育内容C.

3、教育形式D..教育评价满分：2分8.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句满分：2分9.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C.知道书写汉字的工具D.了解书写的最初步规则满分：2分10.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.儿童诗歌C.游记D.小说满分：2分11.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。A.预期

4、的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力满分：2分12.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次A..用自己的言语概括作品的内容B.学习作品中的优美词句C.创造性想象和语言表述D.分析作品内涵满分：2分13.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。A.辨音阶段B.辨调阶段C.辨义阶段D.辨声阶段满分：2分14.下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A.听说游戏是儿童自发组织的游戏B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C.听说游戏是语言游戏D.听说游戏带有明显的自发言语的特点满分

5、：2分15.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品满分：2分16.一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识A.1－1.5B.2－3C.3－4D..4－5满分：2分17.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力满分：2分18.幼儿园谈话活动的特点是（）。A..要有凭借物B.注重多方的信息交流C.要有相对正式的语境D.旨在锻炼幼儿的独白言语能力满分：2分19.儿童前言语获得的关键在于（

6、）核心能力的获得。A.语法B.词汇C.句子D.语音满分：2分20.中班幼儿编构故事活动的重点是（　）。A.编构故事中人物的对话B.编构故事情节的高潮C.编构故事的结局D.编构完整的故事满分：2分21.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品满分：2分22.用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。A.描述性讲述B..叙事性讲述C.议论性讲述D.情景表演讲述满分：2分23.在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）。

7、A.反馈性倾听能力B..辨析性倾听能力C.理解性倾听能力D.有意识倾听能力满分：2分24.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句满分：2分25.幼儿园的早期阅读活动应当（）。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字满分：2分多选题1.示范与练习相结合的原则要求教师：（）A.教师的示范不要限制了学前儿童的思维B.注意运用隐性示范

8、C.提供充分练习的机会D.为学前儿童提供自由说话的机会满分：2分2.学前儿童理解句子常用的策略有:()A.语义策略B.动作策略C.词序策略D.非语言策