16秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一

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1、奥鹏17春16秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一一、单选题(共25道试题,共50分。)1.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()A.情感心理和精神世界B.语言结构C.故事情节D.人物形象正确答案:2.讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。A.从独立完整发码到独立完整编码的过程B.从谈话活动到表述活动的过程C.从表述活动到谈话活动的过程D.从独立完整编码到独立完整发码的过程正确答案:3.前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备A.

2、1B.1.5C.2D.2.5正确答案:4.文学作品教学中整合了相关的学习内容,主要是()有效的结合。A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识正确答案:5.关于日常语言教育活动的错误说法是()。A.只强调一个宽松自由的语言学习环境B.需要制定统一的语言教育目标C.在活动过程中学前儿童的自由度更大D.更能体现教育的个别化正确答案:6.用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,就是()。A.描述性讲述B..叙事性讲述C.议

3、论性讲述constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,the

4、electricpowerconstructionsupervisionregulationsD.情景表演讲述正确答案:7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )。A.教育手段B.教育内容C.教育形式D..教育评价正确答案:8.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次A..用自己的言语概括作品的内容B.学习作品中的优美词句C.创造性想象和语言表述D.分析作品内涵正确答案:9.诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是()A.托班B.小班C..中班D

5、.大班正确答案:10.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品正确答案:11.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()A.情感心理和精神世界B.语言结构C.故事情节D.人物形象正确答案:12.听说游戏的基本步骤是()。A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C.设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D.教师引导

6、游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏正确答案:13.()的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础A.行为主义B.认知相互作用论C.先天论D.社会相互作用论constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstalla

7、tionengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations正确答案:14.人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的()为标志,将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。A.字B.词C.句子D.段落正确答案:15.会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()。A.萌发阶段B..初期阶段C.

8、流畅阶段D.阅读阶段正确答案:16.听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。()A.由外部控制向内部控制的转换B.由内部控制向外部控制的转换C.由假想情景向真实情景的转换D.由内部动机向外部动机的转换正确答案:17.具体活动目标是()的最终分解和具体化。A.总目标B.总目标与年龄阶段目标C.年龄阶段目标D.

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