正负性情绪调节的生理反应及主观体验研究

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1、辽宁师范大学硕士学位论文正负性情绪调节的生理反应及主观体验研究姓名：高晶申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：杨丽珠20090401摘要本研究同时考察了在正性和负性情绪状态下的评价重视、评价忽视、表达抑制和表情宣泄对生理和主观体验的影响。研究以30名大学生为被试进行实验室研究，采用5(简单观看、评价重视、评价忽视、表达抑制、表情宣泄)×2(正性情绪，负性情绪)完全被试内实验设计。以观看图片为情绪诱发手段。使用生理多导仪为生理记录仪器，对心跳R间期(ECGR．R)和手指皮肤导电水平(GSR)的变化情况做了研究。采用情绪报

2、告表测量主观体验。结果表明；(1)无论是对正性情绪，还是对负性情绪，在心跳R间期生理指标上，评价忽视和表达抑制均与简单观看差异显著，评价忽视和表达抑制引起了心跳R间期的增加。评价重视和表情宣泄与简单观看差异不显著；在GSR生理指标上，评价忽视、表达抑制、评价重视和表情宣泄均与简单观看差异显著，评价忽视和表情宣泄引起了GSR的减少，表达抑制和评价重视引起了GSR的增加。(2)同种调节方式下J下性和负性情绪调节之间的生理反应也存在“负性偏倚”的现象，即负性情绪调节较正性情绪调节引起心跳R间期更为明显的增宽，引起更大的GSR，差异显著。

3、(3)不同调节方式下正性和负性情绪调节均不存在性别差异，性别只对生理指标的基础值有影响。(4)评价重视和表情宣泄增强了正性和负性情绪调节的主观感受，评价忽视减弱了正性和负性情绪调节的主观感受，表达抑制减弱了正性情绪调节的主观感受，但没有减弱负性情绪调节的主观感受。(5)不同调节方式下J下性和负性情绪调节的生理反应和主观体验之间的相关较低。关键词；正性情绪负性情绪情绪调节方式生理反应主观体验Abstractli11sreSearchstudiedhownaturalwatchingcondiction，reappraisal，exp

4、ressivesuppl岱s10n，mmina‘ionandexpressiverevealinginfluencephysi0109icalandsubjectiveexperiences·Thisexperimentresearchhas30(15malesand15缅1ales)collegestudentparticlp躺whoseemotionelicited，bypositiveandnegativepictureSandusing5(na删watchingcondiction,reappraisal，expressi

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7、condition，reapp商s越a11dreVea】ingwereeffectlVeindecreasingGSR，suppressionandmminationwereef-fectiveinincreasingGSRbothonpositiveandnegativestanlses．L2)胁ngmeprocessofthefourstylesofemofionregulation，negativitybiasexistsb咖e铋positiveandnegativeemotionregulation．Negativeemo

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