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时间:2018-07-18
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1、过程性评价的理念与方法摘要:过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式。其理论来源既与过程哲学密切相关,也与学习心理学的研究有着千丝万缕的联系。目前,人们对过程性评价的认识还存在误区,笔者从过程哲学与学习心理学两个不同的视角,就过程性评价的起源、特征、分类等展开论述,并就实践中的过程性评价的方式和工具进行分析。关键词:过程性评价;理念溯源;实践探索Abstract:Processassessmentisanassessmentparadigmoriginatedfrom1980s.Iti
2、scloselyrelatedwithboththeideasofprocessphilosophyandtheresearchoflearningpsychology.Atpresent,thereexistssomemisunderstandingaboutprocessassessment.Theauthorwillgivesomecommentsontheorigin,characteristicsandclassificationofprocessassessmentsfromthedif
3、ferentviewsofprocessphilosophyandlearningpsychology,togetherwiththecommentsonthepracticalcasesofprocessassessment.Keywords:processassessment;philosophyrecalling;practical过程性评价的理念与方法摘要:过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式。其理论来源既与过程哲学密切相关,也与学习心理学的研究有着千丝万缕的联系。目前,人
4、们对过程性评价的认识还存在误区,笔者从过程哲学与学习心理学两个不同的视角,就过程性评价的起源、特征、分类等展开论述,并就实践中的过程性评价的方式和工具进行分析。关键词:过程性评价;理念溯源;实践探索Abstract:Processassessmentisanassessmentparadigmoriginatedfrom1980s.Itiscloselyrelatedwithboththeideasofprocessphilosophyandtheresearchoflearningpsycholo
5、gy.Atpresent,thereexistssomemisunderstandingaboutprocessassessment.Theauthorwillgivesomecommentsontheorigin,characteristicsandclassificationofprocessassessmentsfromthedifferentviewsofprocessphilosophyandlearningpsychology,togetherwiththecommentsonthepr
6、acticalcasesofprocessassessment.Keywords:processassessment;philosophyrecalling;practical过程性评价的理念与方法摘要:过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式。其理论来源既与过程哲学密切相关,也与学习心理学的研究有着千丝万缕的联系。目前,人们对过程性评价的认识还存在误区,笔者从过程哲学与学习心理学两个不同的视角,就过程性评价的起源、特征、分类等展开论述,并就实践中的过程性评价的方式和工具进行分析。关键
7、词:过程性评价;理念溯源;实践探索Abstract:Processassessmentisanassessmentparadigmoriginatedfrom1980s.Itiscloselyrelatedwithboththeideasofprocessphilosophyandtheresearchoflearningpsychology.Atpresent,thereexistssomemisunderstandingaboutprocessassessment.Theauthorwillgi
8、vesomecommentsontheorigin,characteristicsandclassificationofprocessassessmentsfromthedifferentviewsofprocessphilosophyandlearningpsychology,togetherwiththecommentsonthepracticalcasesofprocessassessment.Keywords:processassessment;philoso
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