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时间:2018-07-16
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1、高一年级英语学科导学案Unit1Friendship(words)第二周星期_______第________节编制人张艳平印刷批准人___________班级:_________姓名__________小组编号______________【学习目标】:1.正确掌握单词的发音。2.掌握词汇的用法,提升自己的理解力和记忆力。【重点难点】:单词的正确发音和词义的记忆。【学法指导】:多读,多看,多背。【自主学习】:课下自己先看看单词,试读每个单词的发音,并对不会的发音做好标记,并先记忆单词的意思。【问题探究】1.小组讨论并试读所有的单词,对不确定的发音一定要做好标记。2.wh
2、oisthebest.小组之间进行读单词的小比赛,看哪一组读的最标准,最清晰。并且互相纠错3.齐读单词两遍,记忆单词的汉义。4.每个小组再齐读一遍看哪个组更好,给予一定的赋分。.【自我检测】TranslatethefollowingEnglishwordsintoChinese:1.survey2.addup3.upset4.ignore5.calm6.calmdown7.havegotto8.concern9.beconcernedabout10.walkthedog11.loose12.vet13.gothrough14.German15.setdown16.du
3、st17.dusty18.nolonger/not…anylonger19.partner20.settle21.suffer22.sufferfrom23.lonely24.loneliness25.highway26.recover27.get/betiredof28.pack29.pack(sth)up30.suitcase41.series2.Aseriesof3.outdoors4.spellbind5.onpurpose6.inordertodo7.dusk8.atdusk9.thunder10.entire11.entirely12.power13.fa
4、cetoface14.curtain15.overcoat16.teenager17.getalongwith18.gossip19.fallinlovewith20.exactly21.disagree22.grateful23.dislike24.joinin25.tip26.secondly27.swap28.item【目标检测】1.Theoldmans__________abadbackacheaftertheaccidenthappened.2.Inthel______soilthereisalotofair.3.I’dliketo__________(补充
5、说)thatwearepleasedwiththetestresult.4.Peopleoftenseelightningbeforet________inthestormyevening.5.Themothertriedtoc________downhercryingbaby.6.Knowledgeisp________,whichprovestobetrue.7.Shedoesn’twanttosetdownas________offactsinadiaryasmostpeopledo.【创新提高】finishit.Matchthewordsupsettobeco
6、mequietafternervousactivityignoretobeworriedaboutcalm…downunhappyandworriedhavegottototakenonoticeofbeconcernedabouthavetodowalkthedogfree,nottieduploosetotakeadogforawalk【课后作业】记忆第一单元的单词,并完成下期预习案。4高一年级英语学科导学案Unit1FriendshipWarmingup.Prereading,Reading&Comprehending第二周星期_______第________节
7、编制人张艳平印刷批准人___________班级:_________姓名__________小组编号______________【学习目标】1.深入理解课文,掌握课文中的基础知识,培养快速阅读、整体理解的能力。2.自主学习、合作探究;学会根据语境去理解句子及词汇的方法3.激情投入,疯狂朗读【重点难点】课文的理解和长难句分析【学法指导】在预习时,先把单词读熟、读准,要把课文通读两遍,先(一轮)通读教材,完成表层理解题,(第二轮)再勾画出文中的疑难点。(完成时间30分钟)【自主学习】一.背景展示Thisisatruestory.Ittookplacein
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