必修1unit1导学案教案初高中衔接

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1、高一年级英语学科导学案Unit1Friendship(words)第二周星期_______第________节编制人张艳平印刷批准人___________班级：_________姓名__________小组编号______________【学习目标】：1.正确掌握单词的发音。2.掌握词汇的用法，提升自己的理解力和记忆力。【重点难点】：单词的正确发音和词义的记忆。【学法指导】：多读，多看，多背。【自主学习】：课下自己先看看单词，试读每个单词的发音，并对不会的发音做好标记，并先记忆单词的意思。【问题探究】1.小组讨论并试读所有的单词，对不确定的发音一定要做好标记。2.wh

2、oisthebest.小组之间进行读单词的小比赛，看哪一组读的最标准，最清晰。并且互相纠错3.齐读单词两遍，记忆单词的汉义。4.每个小组再齐读一遍看哪个组更好，给予一定的赋分。.【自我检测】TranslatethefollowingEnglishwordsintoChinese:1．survey2．addup3．upset4．ignore5．calm6．calmdown7．havegotto8．concern9．beconcernedabout10．walkthedog11．loose12．vet13．gothrough14．German15．setdown16．du

3、st17．dusty18．nolonger/not…anylonger19．partner20．settle21．suffer22．sufferfrom23．lonely24．loneliness25．highway26．recover27．get/betiredof28．pack29．pack(sth)up30．suitcase41．series2．Aseriesof3．outdoors4．spellbind5．onpurpose6．inordertodo7．dusk8．atdusk9．thunder10．entire11．entirely12．power13．fa

4、cetoface14．curtain15．overcoat16．teenager17．getalongwith18．gossip19．fallinlovewith20．exactly21．disagree22．grateful23．dislike24．joinin25．tip26．secondly27．swap28．item【目标检测】1.Theoldmans__________abadbackacheaftertheaccidenthappened.2.Inthel______soilthereisalotofair.3.I’dliketo__________(补充

5、说)thatwearepleasedwiththetestresult.4.Peopleoftenseelightningbeforet________inthestormyevening.5．Themothertriedtoc________downhercryingbaby.6.Knowledgeisp________,whichprovestobetrue.7.Shedoesn’twanttosetdownas________offactsinadiaryasmostpeopledo.【创新提高】finishit.Matchthewordsupsettobeco

6、mequietafternervousactivityignoretobeworriedaboutcalm…downunhappyandworriedhavegottototakenonoticeofbeconcernedabouthavetodowalkthedogfree,nottieduploosetotakeadogforawalk【课后作业】记忆第一单元的单词，并完成下期预习案。4高一年级英语学科导学案Unit1FriendshipWarmingup.Prereading,Reading&Comprehending第二周星期_______第________节

7、编制人张艳平印刷批准人___________班级：_________姓名__________小组编号______________【学习目标】1.深入理解课文，掌握课文中的基础知识，培养快速阅读、整体理解的能力。2.自主学习、合作探究；学会根据语境去理解句子及词汇的方法3.激情投入，疯狂朗读【重点难点】课文的理解和长难句分析【学法指导】在预习时，先把单词读熟、读准，要把课文通读两遍，先（一轮）通读教材，完成表层理解题，（第二轮）再勾画出文中的疑难点。（完成时间30分钟）【自主学习】一．背景展示Thisisatruestory.Ittookplacein