杜凤霞 加法结合律导学案

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1、班级：四（3.4）班小组：姓名：杜凤霞课题P29/例2（加法结合律）学习目标1、知道加法结合律。2、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重、难点探究和理解加法结合律一【自主学习】（一）自主复习（一）自主复习我是口算小能手27＋75＝　　　　　123＋177＝　48＋70＝　　　　　201＋399＝　85＋115＝　　　　280＋170＝235＋115＝　　　　10＋999＝　324＋76＝　　　　150＋390＝　820＋180＝　　　　725＋125＝（二）探究发现8

2、5＋a＝()应运了（）运算定律。300＋600＝()二【合作探究】（一）交流预习，合作探究（我分享，我快乐）（二）跟踪练习，成果展示（我学会，我快乐）如何列式呢？（）怎样算才简单呢？（）你还能在举出这样的例子吗？——————————————————。——————————————————。如果用字母公式表示该怎么写呢？——————————————————。（二）跟踪练习，成果展示（我学会，我快乐）1、(69+172)+28○69+(172+28)运用了（）（47＋30）＋8＝47＋（30＋8）运用了（）2、你能在（）里填上合适的数吗？(45+36)+64

3、=45+（）560+(140+70)=（+）+___三【分层提高】（一）分层练习☆牛刀小试（我能行，我快乐）217＋348＋162＝217＋（　　＋　　）(25＋68）＋32＝25＋（　　＋　　）56＋47＋44＝（56＋　　）＋47　☆☆小心翼翼（我细心，我快乐）小明一直想要一个滑板、一双耐克牌运动鞋及一把玩具冲锋手枪。妈妈到商场里咨询了一下，这三样东西的价钱如下：你能帮小明妈妈算一算，要想买到小明的所爱，得要多少钱？155元365元45元☆☆☆大展宏图（我提高，我快乐）18+45+82+55=联系今天所学的知识，想一想横线上应怎么填？（二）方法提升

4、（我总结，我快乐）（△+☆）+○=△+（☆+○）用了什么运算定律+☆=☆+△用了什么运算定律四【总结反思】（一）达标测试（我达标，我快乐）通过这节课的学习，你有什么收获？（二）及时反思(我反思，我快乐)