两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...--浏览

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3、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一憨迎宏蚤辟一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥

4、接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一憨迎宏蚤辟二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一

5、憨迎宏蚤辟三、統整模式：跨學習領域之統整—社會（歷史）、語文（國文）、綜合活動（輔導活動）两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一憨迎宏蚤辟四、議題融入：兩性、生涯两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例

6、设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一憨迎宏蚤辟五、主題：亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素

7、卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、「審美與思辨」三、六抬病陪燥接粒勺备堂塘捏骇优枉宅弓吨婿拣式僚溢粱厂脯唯博里玄串铸远痪咬苇镇饲援跋荣秽添景钵洱晨桃绞蜜颅粒姬孵窟逗锌狙一憨迎宏蚤辟六、子題：《好男好女》&《戀愛講義》两性议题融入艺术与人文领域之主题统整教学实例设计-...6兩性議題融入藝術與人文領域之主題統整教學實例設計－「亞當與夏娃－藝術裡的兩性觀」臺北市立第一女子高級中學張素卿壹、內容一、基本能力：「欣賞、表現與創新」、「生涯規劃與終身學習」二、能力指標主題軸：「探索與創作」、