《足球普修》课程考试大纲

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1、《足球普修》课程考试大纲课程类别：专业必修课程编号：406020适应专业：体育教育一、考试大纲说明1、课程的性质、目的与任务足球普修课是体育教育专业、社会体育专业和体育保健专业学生必修的一门专业技术基础课。本课程通过实践与理论相结合的教学活动使学生初步掌握足球运动的基础理论知识、基本技、战术和基本技能；提高学生对足球专项教学方法、足球竞赛组织、足球规则与裁判法的了解与认识，对重点教材内容做到“会做，会讲，会教”，使学生具备一定的足球教学与训练能力、足球竞赛的组织与裁判工作能力。2、考试目标和要求《足球》普修考试旨在检查足球

2、普修课教学水平，促进教学改革，提高教学质量。注重考察学生足球基本技术、战术的掌握及运用能力，以及足球基础理论知识的了解和掌握程度。本门课程考试分为足球理论考试和技术考试两种形式，考试应标准化，公平、客观、准确地测定和评价学生的实际水平。要求加强考试目的性教育，使学生端正考试态度，克服紧张心理，充分发挥应有水平。同时要严格考试纪律，认真做好评估工作。3、有关事项（1）考试分技术与理论两部分。均在期末全年级统一考试。（2）理论考试为闭卷考试，占总分4０％。（3）技术考试以技评达标（能力测试）方式进行，占总分6０％（其中平时成绩

3、占20%）。4、教学参考书王崇喜主编，《球类运动——足球》，高等教育出版社，2005年。二、考试内容和具体要求（一）理论考试　（1）考核知识点1、足球运动概述①、足球运动特点与价值②、足球运动发展概述２、足球技术分析①、足球技术概念与分类②、足球基本技术动作分析３、足球战术分析①、足球战术原则与比赛阵型②、进攻与防守战术４、足球教学基础理论①、足球教学任务与方法②、足球基本技术教法分析５、足球竞赛规则与裁判法分析①、足球竞赛规则②、裁判法　（２）考核要求１、通过足球理论教学，使学生对足球有一个比较全面的认识，了解足球运动的

4、特点，组成足球运动的要素及相互间的关系。２、理解足球教学理论的方法，以及足球竞赛规则和裁判法。３、掌握足球技术、足球战术的技术分析、教学方法和组织方法。（二）术科考试1、考试内容术科考试分为技评和达标两部分，２项指数都必须达到分值的６０％，综合成绩才达标。共有四个单项，每个单项都必须达标，共８０分。（１）、脚内侧射门（20分）方法：用脚内侧射15米远，3米宽的小门。每人踢5次，进一球2分，共计10分。技评：10分要求：①踢出去的球为地滚球；②直线助跑，用脚内侧部位击球，支撑脚屈膝，小腿摆动明显；③膝、踝关节充分外展，脚趾勾

5、翘保证与地面平行。（２）、脚底停反弹球（20分）　　方法：在相距5米处，一同学抛一空中球，用脚底将反弹球停稳。每人停5次，停好一球2分，共计10分。技评：10分要求：①正确判断来球路线和落点，接球脚屈膝提起，脚尖微翘，用脚前掌接球；②接球脚前高后底，脚后跟抬起的高度不得高于球；③必须将球停在身前1米处，用其他部位停球或球未反弹直接停球，不能得分。（３）、脚背内侧踢远（20分）　　方法：在宽10米的范围内，学生将球踢向远处，满分35米。从15米开始，每增加一米得一分。要求：①斜线助跑，击球脚型为脚背内侧；②球出界成绩无效，每

6、人3次机会，取最好成绩（４）、脚背正面运球射门（20分）　　方法：在罚球区外开始向球门运球，然后用脚背正面完成射门。每人踢5次，进一球得2分，共计10分。技评：10分要求：①运球动作正确；②支撑脚踏位准确、膝微屈，踢球脚脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部；③前摆击球时，膝关节向目标方向顶送，保证作用力的目标方向；④射门必须在罚球弧以外完成，射门动作明显。（５）、平时成绩　１、内容：由考勤、课堂提问、比赛、裁判、教学实习、作业、笔记等组成。　　２、方法：由任课教师采用测验、批阅、观察、记录等方法给予评分。