《体操》普修课程考试大纲

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1、《体操》课程考试大纲（体育教育专业）一、说明（一）考试目的任务：1、明确本课程的考试方案，促进教师提高教学技能。2、检查学生对体操基本理论、基本技术和基本技能的掌握程度。3、促进学生对体操基础理论知识的理解，提高学生理论指导实践的能力。4、提高学生分析问题和解决问题的能力，促进创新思维、创新教法意识的形成，培养学生的创新能力。5、提高学生的心理素质、身体素质，培养学生严格的组织纪律性、顽强的意志品质、互教互学、团结友爱、共同提高的集体主义精神。6、增强教师的教学积极性及学生的学习主动性，促进体操普修教学过程不断完善。（二）考纲依据：本大纲是根据“武汉体育学院体育科技

2、学院体育教育专业本科培养方案（2012年修订）”和体育教育专业的实际情况，在总结教学经验的基础上而制定的。（三）课程类别：本课程为体育教育专业必修课。（四）学时数与学分：本课程总计96学时，4学分。（五）适用专业：体育教育专业（六）考核对象：体育教育专业本（专）科学生。（七）课程编号：二、成绩构成要素、所占比例及考核方式和时间表１　成绩构成要素、所占比例及考核方式平时成绩理论成绩专项技术成绩成绩构成要素一成绩构成要素二总闭卷/期末；占总成绩的20%。技术成绩构成要素一技术成绩构成要素二技术成绩构成要素三技术成绩构成要素四总考核内容考核时间所占比例%考核内容考核时间所

3、占比例%所占比例%考核内容考核时间所占比例%考核内容考核时间所占比例%考核内容考核时间所占比例%考核内容考核时间所占比例%所占比例%考勤50%随机50%10%第36学时25%15%从第8410%第94学时50%70%每次课前部分课堂表现及作业情况队列队形及广播体操比赛徒手操或轻器械体操教学从第52学时开始竞技体操教法口试学时开始竞技体操三级套路通级赛备注：　一、平时成绩构成要素的考核内容、方法及标准（一）考核内容1、考核内容1：考勤。2、考核内容2：课堂表现及作业情况。（二）考核方法1、考核内容1的考核方法：教师在每次课的课堂常规部分对学生进行考勤，并详细记录学生的

4、出勤情况。2、考核内容2的考核方法：1）课堂表现的考核方法：采用学生自评的形式，即学期开始前给学生发放体操普修课课堂表现自评表，要求学生每次课后对自己整节课上的表现进行自评，每周由班（组）长进行汇总并上报给任课教师。2）课外作业的考核方法：教师对学生上交的作业，按照相应的标准进评价。（三）评分标准及权重1、考核方法1的评分标准及权重：考勤总分占平时成绩的50%，采用扣分的方式对出勤的3种情况以每次为单位进行累积扣分，最后以百分制统计得分。即对考勤的3种情况（旷课、迟到、早退）依据每次扣（6、4、4）分的办法进行换算。2、考核方法2的评分标准及权重：课堂表现及作业占平

5、时成绩的50%，其中课堂表现的成绩主要由学生自评，组长监督产生，作业主要由教师依据标准进行评分。二、理论成绩构成要素的考核内容、方法及标准（一）理论考试试卷的内容理论考试试卷的内容参考普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国体育院系《体操》普修课程教程，2007版教材。具体考试章节及知识点如下:第一章体操发展概论第一节体操发展简况知识点：古代体操、现代体操、国际竞技体操第二节体操内容及其分类知识点：内容、分类第二章基本体操第一节基本体操概述知识点：基本体操的特点、内容第二节队列队形练习知识点：队列队形练习的内容队列队形练习的基本术语队列队形练习的基本要求第三节徒手

6、体操知识点：徒手体操的术语徒手体操的记写形式徒手体操的基本动作第四节轻器械体操知识点：轻器械体操的内容轻器械体操的基本动作第五节专门器械体操知识点：专门器械体操的内容专门器械体操的基本动作第六节影响动作效果的因素知识点：影响动作效果的八要素第七节基本体操动作的编排知识点：原则编排整套动作的方法第八节基本体操教学知识点：合理组织做操队形正确运用示范和领操恰当运用讲解准确运用口令第九节基本体操组织与裁判方法知识点：基本体操竞赛的组织工作基本体操竞赛的裁判工作第一章竞技体操第一节竞技体操的特点知识点：竞技体操的特点第二节竞技体操竞赛基本知识知识点：国际三大赛事体操比赛的办

7、法体操比赛与欣赏第三节竞技体操术语知识点：人与器械关系的术语动作方法术语动作相互关系术语竞技体操的记写第四节竞技体操基本技术分析知识点：基本概念竞技体操基本技术分析第五节竞技体操动作教学知识点：竞技体操动作的教学特点竞技体操动作教学方法竞技体操保护帮助的分类、原则和运用（二）试卷结构填空题（15%）、判断题（10%）、单项选择题（20%）、多项选择题（10%）、名词解释（15%）、简答题（20%）、论述题（10%）。五、专项技术成绩的考核内容、方法及标准（一）考核内容1、考核内容1：队列队形及广播操比赛2、考核内容2：徒手操或轻器械体操教学3、考核内容3：竞技体