精细管理求发展 彰显特色塑品牌(1)

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1、精细管理求发展彰显特色塑品牌------朱丈子明德小学迎接省教育督导评估汇报材料朱丈子明德小学地处青龙满族自治县县城东南，座落于朱丈子乡卧龙池村，前身是朱丈子乡中学，于2011年11月撤并焦丈子小学、中设燎原小学1---5年级学生以及陈丈子小学、庙上小学、前白枣山小学3---5年级学生组成了现在的朱丈子明德小学。学校占地面积18676平方米，建筑面积4113平方米。我校现有12个教学班，在校生524人，教师50名，其中本科学历16人，专科学历30人，小学高级教师16人，小学一级教师25人，教师整体结构年轻。学校成立以来，在上级主管部门、各级政府的领导下和社会各界的关怀下，

2、我校全面贯彻落实党的教育方针，以学生的全面化发展为目的，以学校的特色化发展为中心，努力创质量加特色一流学校，育合格加特长时代人才。现将近年来学校各方面工作向各位领导和专家汇报如下，不当之处，请批评指正。一、加大教育投入，改善办学条件（一）配套设施逐步健全自学校建立以来，多方筹措资金，完成了学校操场的平垫工作，彻底改变石块裸露、高低不平的操场；完成了校园的绿化工作，实现新栽、移栽柏树等树木100余棵，新栽花草面积累计超过300平方米；新建高标准图书馆一个，总投资7万余元，新建厕所一个，总投资5万元，此外还为教师提供宿舍10余间，这些都大大改善了师生工作、学习和生活环境。（二

3、）功能教室逐步配全从建校以来，我校建成或完善多媒体教室、计算机教室、电子备课室、音乐教室、美术教室、实验室、仪器室、科学探究实验室、图书阅览室、体育器材室各一个，并为音、体、美等学科配备了比较完备的器材，能满足教育教学需要。启用了中国现代教育网，形成了班班通、校园局域网和外接互联网，构成了现代教育技术信息网络。二、坚持育人为本，推进四大工程（一）文明生态校园建设1、文化长廊“靓”起来教学楼前文化长廊凸显了教育方针、办学方略、校歌校徽、多彩校园、高效课堂教学模式、教师风采、园丁谱等内容；师生宿舍前充分展示了校本课程的成果，学生作品、活动剪影、获奖证书等内容又让校园增添了一道

4、靓丽的风景线；进校门的“育人墙”上醒目的标语又时刻的激励着我们。2、“礼”文化实效起来学校重视学生的礼仪教育，开发了以“礼”为主题的校本教材，每班每周安排一节课，并在宿舍、餐厅的墙上画有关礼仪教育的宣传画、写有关礼仪教育的歌谣。针对学生年龄特点，各班还组织了礼仪知识问答、情景表演等系列活动。3、学生真正“活”起来积极开展大课间活动，组织学生课间时间走出教室，走进操场，玩起来。深入开展“课前一支歌”活动，规定每天午前第一节课、午后第一节课上课前必须唱一首红歌或儿童歌曲。本学期开展了教师节征文活动、迎国庆红歌演唱会活动等主题教育活动，在学校中掀起了争做文明小学生的活动热潮。（

5、二）快乐校园建设工程我校本着以学生为中心，让校园充满笑声，让学生“课上快乐，课下快乐”。充分发挥课堂教学、主题活动、综合实践、校园社团、校外教育、家庭教育的阵地作用，积极创建135课堂教学模式，让课堂活起来。开发特色教育活动，让学生“动”起来，我校成立了书法社团、舞蹈社团，丝网花社团，并定于每周四的第七节课为活动时间，真正地让学生动起来。认真落实阳光体育活动，广泛开展大课间活动，学校安排专人负责，建立督查制度，定期开展大课间评比活动，并作为文明班级评选的重要依据。（三）书香校园建设工程我校坚持开展书香校园活动，以书香校园为载体，引导师生与好书同伴，与文明同行。1、营造氛围

6、：为全力打造书香校园，学校操场文化长廊12个版面均设置为《三字经》、《增广贤文》、《孙子兵法》等经典内容，每个班级均有符合年龄特点的经典诵读内容版块，班级还成立了图书角，广泛发动学生捐书、献书。2、时间保证：新建图书阅览室环境优雅，每周一为集体借阅时间，其他时间全天对学生开放，学生可以在课间、午休、晚自习时间到图书阅览室借书阅读。3、方法指导：学校安排专职教师上好阅览课，以阅览课为主阵地，对学生进行阅读方法、读后感书写、快速阅读等方法的指导，让学生学会读书、高效读书。4、活动依托：本学期我校开展了书香校园主题班会活动、书香校园读书月、读书笔记展评、手抄报展评等系列活动，通

7、过比赛的形式，调动了学生阅读积极性，让学生真正地体会到读书的快乐。（四）平安校园建设工程学校无小事，安全大于天，我们认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。我们多次组织学生进行防震避险、防火自救、避灾疏散等演练。学校每学期都向学生家长发放《安全教育明白卡》、签订安全协议书，主动与学生家长一道抓好安全教育；在法制教育方面，我们每学期都由学校领导组织讲座，对全体学生进行2次法律教育，从而增强学生的法制意识和责任意识，养成遵纪守法的良好习惯。三、加强教学管理，提高教学质量（一）加强教学常