人才中介师多选题

人才中介师多选题

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1、多选题1.人力资源的特征有:(ABCD)。A再生性和可增值性B持续性和消耗性C自控性和可塑性D共享性和流动性E主观能动性和可激励性2.现代社会的开放性表现在:(AB)。A共享性B流动性C对抗性D家庭性E个人性3.人力资源管理的内容有(ABCDE)。A获取B配置C开发D使用E保护4.人力资源是处于环境约束下的组织,在其文化理念和战略的指导下进行的以下人力资源活动(ABCDE)。A获取B配置C开发D使用E保护5.制约人力资源管理的基本要素有(ACDE)。A组织B政策C环境D文化E战略6.以下哪几项属于组织的基本特征()

2、。A追求整体目标B具有一整套正式结构C组织中分布着许多权利和职权D拥有一定数量的组织人E以盈利为目的ABC7.组织制约人力资源管理表现在以下哪些方面()。A规模B性质和目标C理念D对人力资源管理的重视程度E制度ABCDE8.组织的一般外部环境主要有()等。A法律环境B市场环境C政治环境D社会文化环境E任务环境ABCD9.现代文化的基本特征有()。A普遍性B法理性C技术化D变革精神E世俗化ABCDE10.组织文化的基本特征()。A共享性B传承性C层次化D主观性E客观性ABCDE1.组织社会化的正式途径不包括()。A表

3、彰先进B批评落后C在新员工培训中传播组织理念D以正式制度形式是员工掌握组织管理风格E组织的符号与象征系统ABE(P19第二行)2.战略的特征有()。A目标性B前瞻性C变革性D技术性E引导性ABE3.对任何企业而言制约其发展的关键因素有()。A质量B人才C竞争D技术E客户ABCD4.据研究,影响企业战略的最重要因素包括()。A客户对产品与服务的高质量的需求B组织的管理构架C国际竞争D吸引与留住优秀人才E快速变化的新技术ACDE5.人力资源规划的特征有()。A战略性B前瞻性C目标性D预测性E可操作性ABC6.人力资源规

4、划的具体活动有()。A制约因素分析B现有人力资源状况分析C人力资源预测D行动计划E控制与评价7.人力资源规划的层次有()。A环境文化层次B组织层次C人力资源部门层次D人力资源数量层次E具体的人力资源管理活动层次8.人力资源规划的原则实事求是原则:现在我们的情况如何?目标定位原则:我们的目标是什么?手段整合原则:我们怎样才能实现目标?效果评估原则:我们做得如何?1.人力资源规划的原则有()A实事求是原则B保持传统原则C目标定位原则D手段整合原则E效果评估原则ACDE2.人力资源规划的新趋势有(ABCDE)A短期化趋势

5、B注重实用性和相关性C准确性D注重行动计划E注重实效3.人力资源规划的目标有(ABCD)A降低成本B获取与开发人力资源C营造组织文化氛围D争取合作与支持4.人力资源规划的任务有(ABC)A预测B做出政策性规定C协调5.人力资源规划的程序有(ABCDEFG)A确立目标B收集信息C预测人力资源需求D预测人力资源供应E制定人力资源规划F实施人力资源规划G收集反馈信息6.一个国家乃至整个社会对人力资源需求的确定需考虑()。A现有人力资源的投入状况B未来发展的需要C对特殊人才的需求D需求与供给的平衡E边际生差率ABCD7.人

6、力资源需求包括()。A总量需求B个量需求C数量需求D质量需求E结构需求ABCDE1.人力资源需求预测的特点包括(ABC)A科学性B近似性C局限性2.人力资源需求预测的原则包括()A定量化原则B科学性原则C实用性原则D连贯性原则E相关性原则BCDE3.以下哪几项属于人力资源需求的预测方法()。A德尔菲法B散点分析法C回归分析法D内部员工流动可能性矩阵E转换比率分析法ABCE4.人力资源供给的影响因素有()。A人力资源的流动因素B工资因素C非工资因素D经济形势因素E其他因素ABCE以下哪几项属于人力资源供给的预测方法(

7、)。A德尔菲法B技能清单C技术调查法D管理人员置换图E内部员工流动可能性矩阵BCDE人力资源供给预测的常用方法有()。A技能清单B继任卡法C人力接续计划D管理人员置换图E马尔可夫矩阵ABCDE组织针对管理人员晋升、接续问题进行供给情况分析可采用的方法有()。A技能清单B管理人员置换图C人力接续计划D继任卡法E马尔可夫矩阵ABCD组织外部人力资源供给的制约因素有()。A劳动力市场B人才市场C人口发展趋势D猎头公司的发展E科学技术的发展ABCE人力资源管理信息系统的基本功能有()。A信息功能B预测功能C统计功能D支持功

8、能E预警功能ADE工作分析的结果形成()。A工作说明书B工作规范C工作职责D任职资格E招聘标准AB工作分析中,工作的特征一般有()。A输出特征B输入特征C转换特征D关联特征E动态特征ABCDE工作分析的流程包括()。A筹备阶段B信息收集阶段C信息分析阶段D信息使用阶段E控制阶段ABCDE以下哪些属于工作分析的方法()。A访谈法B工作日志法C德尔菲法D实地观察

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