课题3 走进化学世界 导学案1

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1、课题3走进化学世界导学案（）班姓名（）课题主备人审核人课型时间走进化学世界（1）新授1学习目标：1.熟悉初中化学实验常用仪器。2．能遵守实验室规则，初步养成良好的试验习惯。学习重难点：初中化学实验常用仪器使用规则；了解各种仪器的使用注意事项。知识链接：化学是一门以实验为基础的科学，在实验之前应该知道一些常用的实验仪器。学法指导:自学学习内容：1、常用仪器学法指导：自学课本P150-151附录Ⅰ及讲义中的内容。2、挑出一种仪器，能准确说明其使用方法及注意事项。仪器名称用途使用方法及注意事项可直接加热的仪器试管用来盛放少量药品；；；①用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加

2、热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。③加热液体时，试管口不能对着自己和别人，避免液体沸腾时喷出伤人。加热时外壁有水时要擦干，加热后不能④给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。用于蒸发液体或浓缩溶液。盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。不能骤冷。加热时垫石棉网烧杯用作和试剂的反应容器，在常温或加热时使用。①加热时应放置在上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。用于试剂量量其他仪器用于装配反应器，便于注入反应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作过滤或向小口容器中注入液体过滤

3、时应“一贴二低三靠”用于，火焰温度为500℃～600℃所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭蒸发皿蒸发液体浓缩液体或结晶滴管①竖直、悬空置于容器上方，逐滴加入；②吸取液体后的胶头滴管不能平放，更不能倒置；③独立使用的胶头滴管，用完后立即，然后才能吸取其他的液体；④跟滴瓶配套使用的滴管，用完后立即放回原滴瓶，不得清洗。玻璃棒用作物质溶解、溶液蒸发操作的,或（1）搅拌时应避免碰撞容器壁（2）引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端（3）使用后及时擦洗干净，不能随便放在桌上，应放在干净的容器内

4、或插在试管里。铁夹铁圈铁架台用于固定或支持反应器固定在铁架台上的铁圈可用作漏斗架固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座中间试管夹夹持试管夹持试管时，试管夹从试管底部套入。在夹持试管后，右手要握住试管夹的长柄，拇指千万不要按在试管夹的短柄上，以防拇指稍用力造成试管脱落打碎，同时要防止和。坩埚钳夹持坩埚加热或镁条2、切记实验室药品取用规则：（P152）1托盘天平使用时注意（）物（）码，由于化学药品常是粉末或易潮解，有腐蚀性，在称量干燥的药品前，应在两个托盘上，易潮解的药品应放在如（和）里称量1.三不原则：23规定用量时，按规定用量取用药品（托盘天平）2．节约原则：没说明用量液体按

5、最少量固体13.处理原则：用剩药品233.．实验中要特别注意保护眼睛。万—眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。课堂小结：反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶(气体)用加热仪器：酒精灯仪计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）器分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他

6、仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽目标检测：1.在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中，不能加热的是_________________________，能直接放在火焰上加热的是__________________，要放在石棉网上加热的是_________________________。2.实验时，不宜用作反应容器的是()A、烧杯B、烧瓶C、试管D、量筒3.如下图所示，把下列实验仪器及其所用的仪器的名称填在横线上。A.B.C.D.E.F.G.（1）吸取和滴加少量的液体需要用；（2）少量溶液相互发生反应时，需要用；（3）量取液体时。需要用；（4）用排水法收集

7、气体时，需要用和5.实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能，不要，特别注意不得。6.实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用mL，固体只要盖满。7.实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，应该。