2016-2017学年重庆市綦江区七年级（下）期末政治试卷

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1、2016-2017学年重庆市綦江区七年级（下）期末政治试卷　一、单项选择题．下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将字母符号填涂在答题卡方框相应位置．（每小题2分，共20分）1．（2分）地球上的生命是丰富多彩、独特而美丽的，而人类是生命世界中最美丽的花朵。我们感受到了万物的欣欣向荣，体会生命是世界上最宝贵的财富，是为了（　　）A．认识生命的独特性B．学会珍爱和善待生命C．体验生命的宝贵D．知道生命的美丽2．（2分）男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有（　　）A．

2、七年级（三）班男女同学经常在一起探讨学习问题B．小芳和小明放学后经常单独去散步C．小强和小丽同学在课桌上画“三八线”D．小军拒绝和女生一起参加文艺演出3．（2分）“友情是照亮我一生的明灯。”巴金这句话说明（　　）A．友情可有可无，没有友情照样生活B．友情使人事事顺利，没有挫折C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题4．（2分）作为青少年，我们如何培养创新精神（　　）①善于观察、勤于思考②善于发挥自己的想象力③不断学习、积累知识④勤动手，参加一些小发明、小创造活动。A．①②③B．①②④

3、C．①③④D．①②③④5．（2分）“生命不会像电影一样可以重来”，因此关爱生命，要学会自我保护。下列做法不当的是（　　）A．经过十字路口，遵守规则B．遇到人身威胁，以死相拼第15页（共15页）C．面对敲诈勒索，巧妙周旋D．参加体育活动，减少损伤6．（2分）“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（　　）A．遇到挫折，勇敢面对才有战胜可能B．只

4、要有勇气，任何困难都可以克服C．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D．坚强的意志需要后天不断磨砺7．（2分）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列不属于自立表现的有（　　）A．自己的房间自己整理打扫B．管理好自己的零花钱C．科学支配时间D．学习上一遇到问题，未经思考就问同学8．（2分）綦江区为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行抽样调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你该怎么办”时，有12人回答“跟他（她）走”。这说明未成年人（　　）①生理和心理尚未成熟②需要法律的特殊

5、保护③完全没有辨别是非的能力　④应增强自我保护能力A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④9．（2分）某中学附近有一家小商店，店主经常向未成年人出售散装香烟，并容留他们在店内抽烟。有的学生经常去光顾这家小商店。这个店主没有尽到（　　）责任A．家庭保护B．社会保护C．学校保护D．司法保护10．（2分）如图漫画中的做法有利于广大中小学生（　　）①掌握紧急避险的常识和技巧第15页（共15页）②增强自我保护意识③提高自我保护能力④增强生命意识，珍惜生命A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④　二、简答题：（每小题4分，共12

6、分）11．（4分）男生女生之间的自然交往宛如飘荡在校园的美丽音符，汇成了青春的优美旋律。但如果交往不当，也会带来许多烦恼或各种流言蜚语，为避免这种现象的发生。我们男女同学在交往时应注意什么？12．（4分）随着汽车时代的到来，“路怒族”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一堵车就变脸，动不动就上火，由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。“路怒族”甚至被称为“隐形马路杀手”，调查显示，23.4%的人承认自己是“路怒族”，76.1%的人坦言“一遇堵车就着急上火”。阅读材料，谈一谈如何调控自己的情绪？13．（4分）观察漫画，回答

7、下列问题：一个未成年人的道路（1）漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气（或不良行为）？（2）漫画给你哪些启示？第15页（共15页）　三、分析说明题：（每小题6分，共12分）14．（6分）近年来，中国青少年犯罪率呈逐年递增的趋势，已经引起国家重视。据了解，未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人，未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多，特别令人忧虑。一份对l5个省市中小学的抽样调查显示，30%的在校学生遭遇过抢劫、敲诈等暴力犯罪行为。（1）上述材料说明了什

8、么问题？（2）面对以上问题，作为中学生应该怎样正确应对？15．（6分）某校在七年级学生中开展了一次主题为“我够强吗”的调查。调查内容与结果如下：调查内容调查结果否是爱睡懒觉42%58%在网络游戏、精彩电视节目前是否管不住自己36%64%做事是否难以坚持到底47%53%（1）上述调查结果反映了青少年学生中存在什么问题？