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时间:2017-11-07
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1、2016-2017学年少先队工作计划2016-2017学年第一学期少先队工作计划一、指点思维:认真贯彻党的十八大提出的社会主义外围价值观,依照习近平总书记对少年儿童提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受协助”的16字要求,开展社会主义外围价值观教育,结合中华民族优良传统文明教育,利用校内、校外各种教育资源和阵地,开展少先队组织教育、自主教育、实践活动。充分表现“德育外举动”,广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动,充分用好每周一课时的少先队活动课和雏鹰争章活动、手拉手活动、红领巾小社团活动等课内外、校内外活动,组织少先队员学习榜样人物,选
2、树可亲、可敬、可学的身边榜样,教育疏导少先队员牢记和理解社会主义外围价值观的“24字”和外延要求,协助少先队员在日常的学习生活中盲目学习、践行社会主义外围价值观,养成良好的思维品德和行为习气。二、工作重点1.继续抓好队员和一年级同窗的日常行为规范。在上学期实践基础上,构成“水上小学一日常规”,深化“习气养成教育系列训练”,开展养成教育特征展示活动,利用各类比赛,展示等巩固强化养成教育成果。为打造礼仪校园而不懈致力。继续完善队员行为规范检查制度,楼道内设立红领巾监督岗,实行执勤行政领导日日查制度。配合行政值周老师,做好常规检查:如卫生、课间纪
3、律、两操、放学路队等状况。经过抽查的形式检查红领巾的佩戴状况、校服着装状况。2.多渠道宣传解读社会主义外围价值观。将社会主义外围价值观教育的要求融入少先队活动、校园文明建设各方面和全过程,集中持续宣传社会主义外围价值观“24字”要求和习近平总书记关于少年儿童培育和践行社会主义外围价值观“16字”要求,协助少先队员熟记熟背、入脑入心。用好学校宣传阵地,经过红领巾广播站、学校队室、宣传栏、黑板报、墙报、手抄报等校内宣传载体,充散发挥校园网的疏导作用,协助少年儿童牢记和理解社会主义外围价值观。3.开展“外围价值观记心中”主题队日等宣传教育活动。新
4、学期开学两周内,以中队为单位,开展一次“外围价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义外围价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。采用多种有效的形式协助疏导广大少先队员牢记和理解社会主义外围价值观。4.学习榜样和选树可亲、可敬、可学的身边榜样。各中队开展“最美少年”的评选工作,鼓励队员向榜样学习。5.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。结合少先队活动课的开展,在少先队日常活动中疏导队员从身边做起、从大事做起,盲目学习、践行社会主义外围价值观。利用周末和节假日,疏导和鼓励队员自动承担家务劳动,自动参加力所能
5、及的志愿服务和社会公益活动,盲目恪守社会上的文化行为公约。6.开展“说优点、讲无余,手拉手、同提高”主题队会。新学期开始后,以中、小队为单位,以“说优点、讲无余,手拉手、同提高”为主题开展主题队会。要让少先队员讲讲本人和他人的优点,同时请大家指出本人的无余,树立改进的方向和学习的榜样。学期快完结时,再开展一次主题队会,看看经过一学期的致力,大家能否认为本人在小伙伴、家长、老师的协助下改进了无余。获得大家认可的少先队员可以获得雏鹰奖章“提高章”。要建立活动的长效机制,将“说优点、讲无余,手拉手、同提高”主题队会固化为少先队活动课的一项内容,每
6、个中队每个学期至少开展两次这样的主题队会,让少先队员学会“接受协助”,始终成长提高。7.踊跃开展少先队辅导员说课展示活动。8.增强少先队队伍建设,定期召开队干部培训和例会,并做好环境卫生、纪律、课间操、行为规范等红领巾检查监督工作。4.增强中队辅导员的学习与意识。社会新情势的发展,使得少先队工作面临着诸多新成绩,新状况。本学期,将增强辅导员的理论学习和业务培训,围绕以后培育和践行社会主义外围价值观这个主题,进行研究,并与实践相结合,最大限制的发挥辅导员作用。三、具体工作安排:九月份1.开学典礼,认真总结寒假学习和生活状况对新学期提出新的要求
7、。2.制订并经过少先队学期工作计划。3.开展“祝福您——老师”教师节庆贺活动;(为老师亲手制造贺卡送祝福)。4.宣传解读背诵社会主义外围价值观24个字和习总书记提出的16个字。5.开展“外围价值观记心中”主题队日等宣传教育活动。6.开展选树身边榜样,评选“最美少年”活动。7.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。8.开展“说优点、讲无余,手拉手、同提高”主题队会。9.踊跃开展少先队辅导员说课展示活动。10.板报主题:《新学期我预备好了》《教师节》。11.预备召开庆十一主题大队会。十月份1.结合10月13日是建队日,进行主题建队日活动
8、。2.开展“敬老爱老从身边大事开始”重阳节主题班队活动。3.大、中队干部换届改选及培训工作。4.板报主题《牢记价值观争做好少年》。5.召开以社会主义外围价值观为主题的队会。十一月
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