苏教版2016-2017学年第一学期八年级语文期末复习专题《课外文言文》含答案

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1、2016-2017学年第一学期初二语文期末复习专题《课外文言文》(1)(一)板桥家书读书以过目成诵为能,最是不济事①。眼中了了,心下匆匆,方寸②无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与③也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝④,不知翻阅过几千百遍来,微言精义⑤,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行⑥之圣,不废困勉下学⑦之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林⑧读《阿房宫赋》至四鼓⑨,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

2、(节选自《板桥家书》)【注释】①济事:能成事,中用。济,对事情有益。②方寸:指人的内心。③与:相关④韦编三绝:相传孔子晚年很爱读《周易》翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的支茶断了好几次。韦,皮革。③微言精义:精微的语言,深刻的道理⑥生知安行:即“生而知之”(不用学习而懂得道理)、“安而行之”(发于本愿从容不迫地实行)。这是古人以为圣人方能具有的资质。生,出生。知,懂得。安,从容不迫。行,实行。⑦困勉下学:刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识。⑧翰林:皇帝的文学侍从官。这里指翰林院,翰林学士供职之所。⑨四鼓:四更,凌晨

3、1~3时。【阅读指津】这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳,从而引导家中子弟树立读书必须深入研究的正确态度。第一段:作者便提出过目成诵“最是不济事”,表明了鲜明的态度。第二段:作者先是指出匆匆而读其实什么收获也没有,接着又以孔子、苏东坡、虞世南等人为事实论据,从正反两面论证,强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理。1.解释下列句子中加点的词语。(1)孰有如孔子者乎()(2)愈往而不知其所穷()(3)虽生知安行之圣()(4)不废困勉下学之功也()2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)读书以过目成诵为

4、能,最是不济事。(2)岂以一过即记,遂了其事乎!3.作者认为“读书以过目成诵为能,最不济事”的原因是什么?(用文中原句回答)4.本文在批驳“读书以过目成诵为能”时,举了正反两方面的事例。请概括这两方面的事例。(二)南歧之见南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿①,故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小②妇人聚观而笑之曰:“异哉,人之颈也焦③而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑。(选自明·刘元卿《贤奕编

5、·警喻》)【注释】①瘿(yīng):颈瘤病,即颈上生囊状瘤子。②群小:贬称见识浅陋的人。③焦:细瘦。【阅读指津】本文选自明朝刘元卿所编撰的《贤奕编·警喻》。《贤奕编》中有许多小故事,作者希望以此起到警示的作用,让读者明白一些做人的道理。本文告诫人们:见怪不怪,见不怪反为怪(以错误的标准看待事物,往往会觉得正确的反而是错误的了)。南歧人不以为自己脖子粗是病,反而以为自己脖子正常,外方人的脖子有毛病。可见闭关自守、孤陋寡闻会使人眼光短浅而盲目自大,甚至发展到是非颠倒、黑白混淆的地步。从不同的角度去看问题,结果往往不同

6、。此文又名《南歧之人》。1.解释下列句中加点字的意思。(1)凡饮之者辄病瘦()(2)及见外方人至()(3)不求善药去尔病()(4)终莫知其为丑()2.用“/”为下列句子断句(限两处)。异哉人之颈也焦而不吾类!3.用现代汉语翻译下列句子。(1)南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良。(2)笑者日:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”4.南歧人为什么会笑外方人?(三)楚人学齐语孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善①与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语②也,则使齐人傅③诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻④

7、之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳⑤之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州⑥,善士也,使之居于王所⑦。在于王所者,长、幼、卑、尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长、幼、卑、尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州独⑧如宋王何?”(选自《孟子·滕文公下》)【注释】①善:向善。②齐语:名词作动词,说齐语。③傅:教导。④咻(xiū):喧哗。⑤庄岳:庄是街名,岳是里名。⑥薛居州:人名。⑦所:处所,地方。⑧独:可作“将”意。【阅读指津】周围环境对人的影响是很大的。学习语言是这样,培养品德也是这样。家长要

8、为孩子的成长创造良好的环境,青少年自己也要注意从周围的环境中吸取好的精神养料,抵制消极的影响。1.解释下列加点字。(1)孟子谓戴不胜曰()(2)子欲子之王善与()(3)虽日挞而求其楚()(4)使楚人傅诸()2.下列各句中加点的虚词,用法相同的一项是()A.一齐人傅之,众楚人咻之/又间令吴广之次所旁丛祠中B.使之居于王所/皆以美于徐公C.虽日挞而求其齐也/虽乘奔御风不以疾也

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