内蒙古2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育的层次结构试题

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人

2、工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg内蒙古2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育的层次结构试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段认知阶段，分解阶段、联系习位阶段和____ A：掌握学习 B：程序教学 C：合作学习 D：发现学习2、德育学家____于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。 A：柯尔伯格 B：班杜拉 C：皮亚杰 D：彼得.麦克费尔3、依据经验或自觉选择解法的方式是（） A：推理式 B：启发式 C：算法式 D：演绎式4、在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没

3、有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。对这段文字理解不准确的是。 A：英国人从不娇惯孩子 B：英国人经常体罚孩子 C：英国人管教孩子时不伤其自尊 D：英国的法律有管教孩子的条款5、班主任的工作是从开始的。 A：评定学生操行 B：教育个别学生 C：了解和研究学生 D：组建班集体6、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是____ A：家庭 B：学校 C：社区 D：同伴7、德育过程从本质上说就是____统一的过程。 A：个

4、体与环境 B：个体与社会 重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题

5、县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二

6、是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgC：个体与教育 D：个体社会化与社会规范个体化8、我国《未成年人保护法》中所指未成年人是（） A：未满18周岁的人 B：未满18周岁的公民 C：10至18周岁的公民 D：未满16周岁的公民9、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。 A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．同伴影响10、幼儿期的主导活动是 A：

7、学习 B：游戏 C：看书 D：识字11、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为 A：罗夏墨迹测验 B：主题统觉测验 C：自陈式测验 D：艾森克人格问卷 E：重视个别差异12、（）道德是道德发展的最高阶段 A：自觉 B：想象 C：伦理 D：主观13、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是。 A：选择性 B：恒常性 C：理解性 D：整体性14、学校教育的基本单位是__。 A．教研组 B．班级 C．教师 D．学生15、