新课标粤教版3-4选修三3.1《电磁振荡》word教案1

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1、电磁振荡一、课题分析本章在电场、磁场、电磁感应等章的基础上，论述电磁振荡和电磁波的理论和实践知识，而本节既是本章的基础内容，又是本章的一个重要组成部分，具有比较特殊的地位。分析LC电路中震荡电流的产生过程是本节的重点和难点，电磁振荡产生的物理过程比较抽象，所以重点放在电路中电场能和磁场能的相互转化规律。此外，本节内容的掌握程度直接影响《电磁场和电磁波》一章的学习，因此本节的重点在于培养学生的观察能力和分析能力，为以后的学习铺平道路，真正体现“以学生发展为本”的教学理念，致力于改变以传授为主的传统教学模式。在教学过程中，由于涉及到很多抽象的概念及规律，所以在教学手段上考虑采用：举例、提

2、问、演示、实验、讨论、类比等教学方法，并使用多媒体手段，使实验中难以体现的内容和实质得以充分的展示，让学生有足够的时间去思考，去发现。具体流程如下：引入新课概括振荡电流和振荡电路的概念分析：振荡电流的产生过程描绘：振荡电流的变化规律说明阻尼振荡和无阻尼振荡两个概念将LC振荡与简谐振动进行类比练习巩固[来源:学科网ZXXK]二、课前准备[教学目标]1．理解LC回路中产生振荡电流的过程．了解电容器的充电、放电作用及电感阻碍电流变化的作用．2．会分析振荡电流变化过程中，电场能和磁场能的相互转化的规律，并会分析振荡电流在一个周期变化过程中，电容器上电荷的变化情况及电感线圈中电流的大小和方向的

3、变化情况．[来源:学科网ZXXK]3．知道阻尼振荡和无阻尼振荡的区别，以及振幅减小的原因．4．通过观察演示实验，概括出电磁振荡等概念，培养学生的观察能力、类比推理能力，以及理解和概括能力．[重点、难点分析]LC回路产生电磁振荡,分析重点应放在电场能和磁场能的转化上；其次要明确转化条件是电感线圈自感作用和电容器的充放电作用，可借助单摆振动类比，形容电磁振荡中能量的转化情况。[教具]LC振荡电路演示仪、课件三、教学过程课题的引入在我们乘飞机旅行时，空中小姐请我们系上安全带的同时，会特别强调：为了您和飞机的安全，请把手机、手提电脑关闭，这是为什么呢？（提出问题，引起学生思考）这是因为手机发

4、射的电磁波会对飞机的雷达系统、导航系统形成干扰，使这些设备不能正常工作。实际上，无线电广播、电视、人造卫星、导弹、宇宙飞船等，传递信息和跟地面的联系都要利用电磁波．现代社会的各个部门，几乎都离不开“电磁波”，可以说“电”作为现代文明的标志，“电磁波”就是现代文明的神经中枢，或者叫现代化的代名词．那么，电磁波是什么？它是怎样产生的？就要从电磁振荡开始学习．演示实验（观察演示实验：LC回路和电磁振荡现象）介绍仪器装置，提醒学生注意观察：电容C、电感L、电流表G、电池组。（投影）电路图（定义）由电感线圈和电容器组成的电路我们称之为LC振荡电路。（演示实验）接着把开关扳到电池组一边，给电容器

5、充电，稍后把它扳到a端，让电容器放电（学生观察实验后描述实验现象）（定义）LC振荡电路产生的电流称为振荡电流（比较）在力学中我们已经学习了有关简谐振动的知识，要使振动系统能产生振动，仅有系统本身还不够，在开始前应先注入初始的能量。同样，在LC振荡电路中也需要注入初始的能量，现在我们采用的方法：如图1，当电建S和b接通，电源给电容器充电，在电容器中存入电场能。Flash课件演示刚才的实验过程（设问）振荡电流是如何产生的？接下来，我们来分析这个问题。[来源:学科网]运用多媒体辅助手段，分阶段分析电磁振荡过程①给电容C充电——如图2所示，电容器中储存一定的电场能(E电)．②电容C放电，如图

6、3所示，电场能转化为磁场能：C上带电量、电场能(电压)逐渐减小(降低)，电路中的电流、磁场能则逐渐增大，请同学们想一下这样转化的条件是什么？为什么是“逐渐”的？随后指出这是由于电容器C的放电作用(两极板上正、负电荷的吸引作用)和电感L中电流变化时产生的自感电动势的“阻碍”作用所至．当C放电完了时，如图4所示(电场能为零，Qc=0，Uc=0)，磁场能达到最大(与之对应的振荡电流也达到最大(Im)．③反向充电过程，如图5所示，是磁场能转化为电场能的过程，C放电完了时，由于L的自感作用，电路中移动的电荷不能立即停止运动，仍保持原方向流动，经C反向充电，同理则有i减小，E磁减小，而E电增大(

7、Qc，Uc也随之增大)．直到E磁(i)减为零，E电(Qc，Uc)增为最大，如图6所示．④电容C再次反向放电过程，——如图7所示，同理可知E电(Qc，Uc)减小，直到为零，E磁(i)增大，直到最大(Im)如图8所示．如此下去，回路中就产生了振荡电流．归纳总结指出：像上述情况，电路中的电场能和磁场能(与之对应的电荷Q和电流i)做周期性交替变化的现象叫做电磁振荡现象，微观实质是导线中的电子在其平衡位置附近做简谐振动．电场能与电容器上的电荷有关，Q，E电场能，磁场