第二单元《选择精神对话人》（二）【人教选必上同步测试】

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《选择精神对话人》（二）一、分析题去年巴黎圣母院之殇，世界为之耸动。这是一场骤至的大火，一场文明的劫难。就在人们一连串“心碎”的表达声中，有些不一样的声音却多了起来。有人说“巴黎圣母院大火是圆明园被烧的‘果报’”，有人说“这样的灾难活该”。面对这样的言论，你将怎么从兼爱思想的角度来批驳呢？【参考答案】兼爱思想帮助我们化解冲突，创造和谐；缓和冲击，建立平衡。【解析】考查在理解基础上的运用能力。二、立意分析训练（一）志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”(二)拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”对这两种截然不同的自我定位，你赞成哪一种呢？请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇议论文。【参考分析】先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。我们也可以从生活上知足常乐，但人生事业却要志当存高远这个角度对马玉祥的话进行发散的批判性思维，指出我们年轻人决不能固步自封，一定要勇往直前，跨越人生一道道难关，成就辉煌的人生方面着手，也属于符合本次作文命题的意图。

1对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅，如何去完成当元帅这一目标等问题，才能有正确的人生观、价值观。审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。比如你欣赏老黄牛还是千里马，我们的时代需要老黄牛的精神，千里马的速度。因此，可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。