公开课【钠的性质】导学案.doc

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1、杏花学校高一化学必修一：《§3-1-1钠的性质》导学案年级：高一　学科：化学　授课人：孔佑军　时间:　　班级：　　　姓名：　　　　小组：学习目标1．知道钠是一种很活泼的金属，了解钠的原子结构、物理性质和用途。2．初步掌握钠的化学性质，能描述钠与氧气、钠与水反应的实验现象，能写出相关的化学方程式。课堂流程具体内容学法指导一．钠的物理性质【实验探究1】用镊子取出一小块（黄豆粒大小）钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切开,观察断面的颜色。【观察现象】断面呈色归纳：色态质、导导有性。密度、熔点【实验探究2】观察实验中钠被切开断面

2、颜色的变化。【现象】断面由光亮迅速变。二．钠的原子结构钠的原子结构示意图：钠的最外层有电子，容易电子，化学性质很活泼。三．钠的化学性质1.钠与氧气反应：常温：Na＋O2===【实验探究3】切下一小块钠（黄豆粒大小）放在蒸发皿中，用酒精灯加热。【现象】先熔化成，后燃烧产生火焰，生成固体加热时：Na＋O2决定实验现象原因（性质）2.钠与水反应【实验探究4】向一个盛有水的烧杯中滴加几滴酚酞试液,然后投入一小块钠,观察现象。反应方程式：Na＋H2O===注意:钠的取用要领：钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯四．钠的保存和用途：保存在或

3、中。钠的用途钠的性质和O2反应Na、K合金为液体且导热性能好黄光射程远，透雾力强决定【问题探究】1、钠为什么要保存在煤油中？2、若金属钠着火如何灭火？能不能用水？【课堂练习】1、在实验室做钠与水反应的实验时，用到的仪器有（）①试管夹②镊子③小刀④冷凝管⑤滤纸⑥研钵⑦烧杯⑧坩埚⑨石棉网⑩玻璃片A．①②④⑨　　B．③⑤⑥　C．②③⑤⑦⑩　　D．⑥⑦⑧信心2、下列叙述中，错误的是（）A．钠燃烧时发出黄色的火焰　B．钠在空气中燃烧生成氧化钠　细心C．钠与氧气反应的产物与反应条件有关D．钠与水反应生成碱和氢气　3、钠可以制成高压

4、钠灯，是由于（）A．钠是活泼金属　　B．钠是电的良导体C．钠导热性能好　D．钠光射程远且透射能力强【课后作业】课本p531看视频填表格学以致用+‖成功