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时间:2020-08-05
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1、高二数学必修3编号:SX--02--08§2.1.1《简单随机抽样》导学案撰稿:陈天华审核:付阿丽时间:2010.9.8姓名:班级:组别:组名:【学习目标】1﹑正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤;2﹑能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题;3、在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。【重点难点】▲重点、难点:正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法及随机数法的步骤,并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。【学习过程】设想:假设你作为一名食品卫
2、生工作人员,要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做?显然,你只能从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本。(为什么?)那么,应当怎样获取样本呢?请阅读课本第54页至57页的内容,尝试回答以下问题:知识点1:简单随机抽样的概念问题1﹑尝试给出简单随机抽样的概念?一般地,设一个总体含有个体,从中地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的被抽到的机会,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样,这样抽取的样本,叫做简单随机样本。问题2﹑简单随机抽样必须具备哪些特点?(1)简单随机抽样
3、要求被抽取的样本的总体个数N是。(2)简单随机样本数n小于等于样本总体的个数N。(3)简单随机样本是从总体中抽取的。(4)简单随机抽样是一种的抽样。(5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为。思考?下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么?(1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本。(2)箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出一个零件进行质量检验后,再把它放回箱子。知识点2:抽签法和随机数法问题1﹑尝试给出抽签法的定义?一般地,抽签法就是把总体中的个
4、体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取号签,连续抽取次,就得到一个容量为n的样本。问题2﹑抽签法的一般步骤有几步?(1)将总体的个体编号。(2)连续抽签获取样本号码。思考?你认为抽签法有什么优点和缺点:当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗?问题3、尝试给出随机数法的定义?利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样,叫随机数表法,这里仅介绍随机数表法。怎样利用随机数表产生样本呢?下面通过例子来说明,假设我们要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,
5、现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,可以按照下面的步骤进行。第一步,先将800袋牛奶编号,可以编为000,001,…,799。第二步,在随机数表中任选一个数,例如选出第8行第7列的数7(为了便于说明,下面摘取了附表1的第6行至第10行)。162277943949544354821737932378873520964384263491648442175331572455068877047447672176335025839212067663016378591695556719
6、9810507175128673580744395238793321123429786456078252420744381551001342996602795457608632440947279654491746096290528477270802734328第三步,从选定的数7开始向右读(读数的方向也可以是向左、向上、向下等),得到一个三位数785,由于785<799,说明号码785在总体内,将它取出;继续向右读,得到916,由于916>799,将它去掉,按照这种方法继续向右读,又取出567,19
7、9,507,…,依次下去,直到样本的60个号码全部取出,这样我们就得到一个容量为60的样本。【说明】随机数表法的步骤:(1)将总体的个体编号。(2)在随机数表中选择开始数字。(3)读数获取样本号码。【例题精析】例1:人们打桥牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方法是否是简单随机抽样?[分析]简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取样本,而这里只是随机确定了起始张,其他各张牌虽然是逐张起牌,但是各张在谁手里已被确定,所以
8、不是简单随机抽样。例2:某车间工人加工一种轴100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本?[分析]简单随机抽样一般采用两种方法:抽签法和随机数表法。解法1:(抽签法)将100件轴编号为1,2,…,100,并做好大小、形状相同的号签,分别写上这100个数,将这些号签放在一起,进行均匀搅拌,接着连续抽取10个号签,然后测量这个10个号签对应的轴的直径。解法2:(随机数表法)将100件轴编号为00,01,…99,在随
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