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时间:2020-07-04
《高中数学 2.2.2第1课时 对数函数的图象及性质课时跟踪检测 新人教A版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、对数函数的图象及性质一、选择题1.函数y=2+log2x(x≥1)的值域为( )A.(2,+∞) B.(-∞,2)C.[2,+∞)D.[3,+∞)2.函数y=的定义域是( )A.[1,∞)B.(0,+∞)C.[0,1]D.(0,1]3.如图是对数函数y=logax的图象,已知a值取,,,,则相应于C1,C2,C3,C4的a的值依次是( )A.,,,B.,,,C.,,,D.,,,4.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(2)=1,则f(x)=( )A.log2xB.C.logxD.2x-25.若
2、loga
3、=loga,且
4、logba
5、=
6、-logba,则a,b满足的关系式是( )A.a>1,且b>1B.a>1,且01,且07、logx8、的定义域为[,m],值域为[0,1],则m的取值范围为________.三、解答题9.求下列函数的定义域:(1)y=;(2)y=ln(x+1)+10.求函数f(x)=(log0.25x)2-log0.25x2+5,在x∈[2,4]上的最值.答案课时跟踪检测(十八)1.选C 当x≥1时,lo9、g2x≥0,所以y=2+log2x≥2.2.选D 由函数的解析式得log(2x-1)≥0=log1.∴0<2x-1≤1,解得1<2x≤2,0<x≤1.3.选B ∵当a>1时,图象上升;当01时,a越大,图象向右越靠近x轴;00,且a≠1)的反函数是f(x)=logax,又f(2)=1,即loga2=1,所以a=2.故f(x)=log2x.5.选C 由10、loga11、=loga,知loga>0,∴012、logba13、=-logba14、,知logba<0,∴b>1,故选C.6.解析:∵g=ln<0,∴g=e=.答案:7.解析:由图象可求得直线的方程为y=2x+2,即a=2,b=2,又函数y=logc(x+)的图象过点(0,2),将其坐标代入可得c=,所以a+b+c=2+2+=.答案:8.解析:作出y=15、logx16、的图象(如图)可知f()=f(2)=1,由题意结合图象知:1≤m≤2.答案:[1,2]9.解:(1)要使函数有意义,需满足即∴x>-1且x≠1,∴函数的定义域为{x17、x>-1且x≠1}.(2)要使函数有意义,需满足∴-118、-119、5x,y=f(x).由x∈[2,4],得t∈.又y=t2-2t+5=(t-1)2+4在上单调递减,所以当t=-1,即x=4时,y有最大值8;当t=-,即x=2时,y有最小值.
7、logx
8、的定义域为[,m],值域为[0,1],则m的取值范围为________.三、解答题9.求下列函数的定义域:(1)y=;(2)y=ln(x+1)+10.求函数f(x)=(log0.25x)2-log0.25x2+5,在x∈[2,4]上的最值.答案课时跟踪检测(十八)1.选C 当x≥1时,lo
9、g2x≥0,所以y=2+log2x≥2.2.选D 由函数的解析式得log(2x-1)≥0=log1.∴0<2x-1≤1,解得1<2x≤2,0<x≤1.3.选B ∵当a>1时,图象上升;当01时,a越大,图象向右越靠近x轴;00,且a≠1)的反函数是f(x)=logax,又f(2)=1,即loga2=1,所以a=2.故f(x)=log2x.5.选C 由
10、loga
11、=loga,知loga>0,∴012、logba13、=-logba14、,知logba<0,∴b>1,故选C.6.解析:∵g=ln<0,∴g=e=.答案:7.解析:由图象可求得直线的方程为y=2x+2,即a=2,b=2,又函数y=logc(x+)的图象过点(0,2),将其坐标代入可得c=,所以a+b+c=2+2+=.答案:8.解析:作出y=15、logx16、的图象(如图)可知f()=f(2)=1,由题意结合图象知:1≤m≤2.答案:[1,2]9.解:(1)要使函数有意义,需满足即∴x>-1且x≠1,∴函数的定义域为{x17、x>-1且x≠1}.(2)要使函数有意义,需满足∴-118、-119、5x,y=f(x).由x∈[2,4],得t∈.又y=t2-2t+5=(t-1)2+4在上单调递减,所以当t=-1,即x=4时,y有最大值8;当t=-,即x=2时,y有最小值.
12、logba
13、=-logba
14、,知logba<0,∴b>1,故选C.6.解析:∵g=ln<0,∴g=e=.答案:7.解析:由图象可求得直线的方程为y=2x+2,即a=2,b=2,又函数y=logc(x+)的图象过点(0,2),将其坐标代入可得c=,所以a+b+c=2+2+=.答案:8.解析:作出y=
15、logx
16、的图象(如图)可知f()=f(2)=1,由题意结合图象知:1≤m≤2.答案:[1,2]9.解:(1)要使函数有意义,需满足即∴x>-1且x≠1,∴函数的定义域为{x
17、x>-1且x≠1}.(2)要使函数有意义,需满足∴-118、-119、5x,y=f(x).由x∈[2,4],得t∈.又y=t2-2t+5=(t-1)2+4在上单调递减,所以当t=-1,即x=4时,y有最大值8;当t=-,即x=2时,y有最小值.
18、-119、5x,y=f(x).由x∈[2,4],得t∈.又y=t2-2t+5=(t-1)2+4在上单调递减,所以当t=-1,即x=4时,y有最大值8;当t=-,即x=2时,y有最小值.
19、5x,y=f(x).由x∈[2,4],得t∈.又y=t2-2t+5=(t-1)2+4在上单调递减,所以当t=-1,即x=4时,y有最大值8;当t=-,即x=2时,y有最小值.
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