7b unit 5 main task教案

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1、7BUnit5Maintask教案题7BUnitain7BUnit5Maintask教案题7BUnitain7BUnit5Maintask教案题7BUnitain7BUnit5Maintask教案题7BUnitaintas型写作、新授教学目标1、根据写作目的和读者对象选择合适的语言风格2、练习写正式的信3、运用说服性语言。4、根据读者对象选择相关语言进行描述。重难点分析教会学生如何安排语言材料构成。学情分析学生已经掌握一些关于推荐某人获得某一奖项的表达方法，但如何去写一封推荐信对于他们而言还还有些茫然，所以要教给他们写作的结构再加上他们已有的表达法，就可以形成一篇比较好的习作教学方法过

2、程性写作教学教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充STEP1RevisinRevisethepassagefPartBinVabularThenteahthenephrasesandsentenesabutDanielSTEP2PresentatinSa:uBingrtealettertreendDanielfrthisear’suthAardShthereendatinletterandgetthestudentsttalabutthepartsfitSTEP3PartAShthephrasesinthebxandletthestudentsaththeiththeireanin

3、gsLetthestudentsreadtheletteragainandhtrganizethepartsTeahhtritealetterLetthestudentsputthenubersintherretbxesSTEP4PartBLetthestudentsreadtheainbdftheletterandanserthequestinsShthephrasesintheansersThenletthestudentsfinduthattheareabutDanielritetheiranserntheBlabardThenletneftheaeanlusinabuthtri

4、tetheainbdandritethenlusinntheblabardGthrughPartB1ithstudentsandletthegiveutseusefulphrasesandsentenesabuteahpartftheainbdShserephrasesandsentenesritethentheblabardSTEPPratieLetthestudentsaesentesinPartB2iftheanttreendtheirlassatesfranaardShneftheirsSTEP6ritingLetthestudentsriteareendatinletteri

5、ftheanttreendtheirlassatesfranaardShnefthelettersandheitiththehlelassThenletthershetheirsitheahthertseehisthebestrrettheistaesandriteagainSTEP7nlusinLetnestudentaeanlusinabutthislassThenditiththehlelassSTEP7ExeriseShseexerisesabutthislassandletthestudentspletethethenhethe教师提问复习PartB，帮助学生激活所学关于描述

6、推荐某人的句子。然后引入本新词汇教学在操练时老师重点强调每一部分在信中所在的位置老师带领学生过学习信的格式,强调时间和地点的表述要求学生根据范回答问题了解主体部分的结构和内容要求学生自己进行总结如何写推荐信的主体部分引导学生复习并总结本单元有关描述能力、品质等词组和句型要求学生尽可能多的运用这些词组和句型给足够时间去写。如果时间允许，进行学生作品的展示。事先定一个评价标准，参考该标准给出等第。学生回答（齐答或个别回答），再现所学表达推荐某人的句子。并学习本新词汇学生了解每一部分的含义及所在的位置。这是一个信息输入的过程，学生应尽可能通过读范去学习信的格式回答问题并找出主体部分是描述某人

7、的哪些信息自己进行总结如何写推荐信的主体部分总结并复记这些词组和句型按照每部分的内容运用上步的词汇做一些有关于他们想推荐的同学的笔记。学生完成，感知如何用自己所熟知的语言表达一个相对较难的话题。了解标准，对照找出不足，进行二次写作。学生自己小结本的内容再次记忆如何写推荐信以及所用的词汇作业设计１、完成作。２、完成相关练习。３、熟读范，记忆重点词汇和句型。板书设计ReendatinletterIntrdutin：I’dlietreendsbfr…