unit 5 main task学案

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1、8BUnit5InternationalcharitiesMaintask(第七课时)【目标导航】1.按逻辑顺序整理思路2.从图片中获取信息,写一篇关于一个印度女孩的报告【课前预习】1.写关于一位奥比斯护士的事情________________2.按错了键___________________________________________3.错误的的次序_____________________________4.重新整理他们_______________________________________5.不再害怕飞行___________

2、__________________6.关心其他人_________________________________________7.有一份像Mary一样的工作__________________8.完成学业___________________________________________9.了解飞行眼科医院_________________________10.接受护士训练______________________________________11过去常常驾车旅行________________________12.在一家大公司的

3、医院工作_____________________________13.来自一个贫困家庭________________________14.来自联合国儿童基金会的援助_________________________15.整天在农场工作__________________________16.来到我们的村庄____________________________________17.希望成为一名教师________________________18.写一篇关于Mandeep生活的报告_____________________19.制作一个

4、流程图__________________________20.首先组织你的思路__________________________________21.给我一些书(两种)____________________________________【课堂检测】预习作业等级:一、单项选择:(5格*10=50’)二、用所给词适当形式填空:(5格*10=50’)得分:【课后巩固】一、用所给词适当形式填空:二、完成句子;【能力拓展】一、书面表达:根据汉语提示,以AVolunteer为题写一篇80字左右的作文:提示:Mary是北京大学的一名毕业生,去年她作

5、为志愿者来到你们学校教英语,她平时对你们特别好,学习中对你们要求很严格,一个寒冷的周五早上,班主任说Mary生病了,不能来上课。就在那时,Mary来了,她说她没事,而且这节课很重要。大家都被她深深的感动。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、__________________________________________________________________________________

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