幼儿园大班教案《荷叶上的珍珠》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《荷叶上的珍珠》大班课程《荷叶上的珍珠》适用于大班的语言主题教学活动。让孩子们知道露珠是夏日早晨独有的自然现象。了解露水蒸发成水蒸气的自然现象。感受散文拟人表达技巧。快来看看幼儿园吧。大班《荷叶上的珍珠》课程计划。目标：自然可以理解露水凝结已变成水蒸气。2，知道露水是夏日早晨独有的自然现象。3.感受散文拟人的表达。4.通过结合视听和口语的互动方法培养连贯表达的能力。5.理解故事的内容，丰富相关词汇。繁重而艰难的活动：了解水蒸气消失后露水蒸发的自然现象。了解露水是夏日早晨独有的自然现象。活

2、动准备：1.教学PPT。2.带领幼童在活动前尝试用水加热成水蒸气，以丰富幼儿的经验。活动程序：谈话很有意思。使用孩子般的兴趣主题来吸引孩子的兴趣：'孩子，你知道吗？当我今天来幼儿园工作时，我看到了一棵非常漂亮的植物。突然间，我在树叶上发现了一些东西，有点闪闪发光的东西，你知道它是什么？你见过露水吗？2.初步了解诗歌的内容。（1）提出教学PPT并要求孩子们观看露水的照片。（2）老师有散文描述露珠（教学案例。来自：明星。教学网络）你仔细聆听散文中的内容。（3）指导和讨论：'刚读过这一章的文章被称为荷叶上的珍珠

3、。你在散文中记得哪一句话？听完后有什么感觉？（4）孩子们自我讨论。老师再次背诵散文，并通过问题继续了解散文的内容。（1）我什么时候能看到露珠？（2）散文中的露水是什么，为什么？（3）当“珍珠”出现时，太阳发生了什么？为什么是这样？4.学会背诵和表演。（1）在与幼儿一起欣赏图片的同时学习论文。(2)在轻快的音乐伴奏下，教师朗诵，幼儿进行自由表演。活动的延伸：在语言区域里放置一些有关露珠的图片，让幼儿看图说话。小百科：珍珠是一种古老的有机宝石，主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内；而由于内分泌作用而生成的含

4、碳酸钙的矿物（文石）珠粒，是由大量微小的文石晶体集合而成的。