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时间:2020-04-25
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1、17.1勾股定理——预习作业班级:姓名:1.查阅资料,收集勾股定理的相关内容(如历史背景,证明方法等)比一比哪个小组收集的最多。写下来,准备课上交流。阅读教科书P22~24及P30,解决下列问题2.设图中每个小方格面积为1平方厘米(1)观察图中的三个正方形,它们的面积分别是多少?正方形P的面积=平方厘米正方形Q的面积=平方厘米正方形R的面积=平方厘米(2)它们的面积有什么关系?用等式表示为。(3)在等腰直角三角形中三边之间有什么关系?用等式表示为。3.设图中每个小方格面积为1平方厘米观察图中的三个正方形,它们的面积分别
2、是多少?(1)正方形P的面积=平方厘米正方形Q的面积=平方厘米正方形R的面积=平方厘米(2)它们的面积有什么关系?用等式表示为。(3)直角△ABC三边之间有怎样的关系?用等式表示为。4.利用拼图验证刚才发现的直角三角形的性质:(1)准备四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c);(2)用所准备的直角三角形拼图,画下所拼的图形,并用面积法加以验证。准备课上交流。画图:图一图二理由:理由:5..已知△ABC中,∠C=,BC=a,AC=b,AB=cB若a=1,b=2,求cAC
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