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时间:2020-04-03
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1、MS-EEPO备课方式:板块结构式(Ⅰ)概况学科英语班级三(1)授课人蒙艾兰内容Arrangethewords课型方式平台互动课时形态微课双目标大目标:以整理单词为载体强化、表达呈现和单元组。小目标:复习有关物品、颜色、数字、及动物类单词。重点:掌握有关物品、颜色、数字、及动物类单词。难点:通过单元组学习强化表达呈现反思/评价内容提要时间方法&策略反思/评价1.lead-in(复习各类单词)2.Writing(写有关类型单词)3.Practice4.总结261021.谈话引入主题。(听)2.通过展示图片,玩“头脑风暴”游戏从而引出水果、食物、数字、动物和颜色的单词(看+想)。1.根据刚
2、看到的图片在微卡上写出相关单词,看谁写得又快又正确。(想+做)2.同桌交互,数一数对方写对几个(看+讲)3学生汇报,让写得多的同学汇报,其它同学补充,不能重复。(听+说)1.强化单元组学习要求与过程。(听)2.6人小组合作学习,讨论选择哪类单词来扩写。(想+动)1.成果分享2.小结注释或总评
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