段慕君独体字（二）.doc

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1、五年级书法科《毛笔独体字（二）》导学案主备教师：段慕君班级：姓名：日期：【自研课导学】目标：在老师的讲解引导和自研自探中，了解独体字的类型及书写事项。资料准备：网上搜集独体字的毛笔书法作品进行赏析。自主积累：独体字的类型及书写事项。自我感悟:会正确书写独体字。【展示课导学】学习目标（1分钟）：了解独体字的类型及书写事项，会正确书写独体字。定向导学·互动展示·当堂反馈研修流程自研自探环节互动合作环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容·学法·时间互动策略内容·形式·时间展示方案内容·形式·时间随堂笔记(重点摘记、成果记录、知识生成

2、、规律总结）问题激趣1、复习：独体字可分为哪些类型？（完成随堂笔记1）（预时2分钟）对子学习：检查自研成果,用红笔互相评判；并相互解决自学时遇到的问题。（2分钟）三人互助：交流高效写字的方法（预时3分钟）六人共同体：（1）抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。（2）预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备。确定展示方案；分配好展示任务；在小组长组织下有序预展。（5分钟）展示单元一：交流随堂笔记第1题。展示单元二：展示随堂笔记第2题。展示单元三精彩我展示：（正确书写：其、正、立、下、水五个字）（预时10分钟）1、独体字可分为形、形、

3、形、形、形、形、形。2、在下图写一写各种形状独体字书写的要点。3、精彩我展示：（正确书写：其、正、立、下、水五个字）对子间等级评定：★（五星评定）精读文本2、自主阅读p42-p44,了解毛笔书法梯形、三角形、米字形独体字的书写事项（完成随堂笔记2）（预时3分钟）延伸拓展3、正确书写：其、正、立、下、水五个字（完成随堂笔记3）（预时5分钟）当堂反馈：领导审核：小对子检查：家长签字：