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时间:2020-03-19
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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)理科数学试题答案与解析1.解析因为,所以.故选C.2.解析由三视图知识可知,圆柱的正视图是矩形,不可能为三角形.故选A.3.解析因为,所以.因为,所以.所以.故选C.4.解析由题图可知过点,所以,即.A项,在上为减函数,错误;B项,符合;C项,在上为减函数,错误;D项,在上为减函数,错误.5.解析程序运行如下:,;,,;,,;,满足条件,输出,故选B.6.解析当时,,由题意不妨令,,则,所以充分性成立;当时,,也有,所以必要性不成立.7.解析作出的图像如图所示,可排除A,B,
2、C,故D正确.评注考查函数的基本箱子及数形结合思想,本题的关键是正确作出的图像.8.解析设,A项,因为,所以无解.B项,因为,所以解之得.故B中的,可把表示出来.同理,C,D项同A项,无解.9.解析设,圆心为,由已知得,则,(当取等号)故.10.解析从个有区别的黑球取个的方法数为,故可用的展开式中的系数表示.又所有的蓝球都取或都不取用表示.再由乘法原理知,符合题意的取法可由表示.故选A.11.解析作出可行域,如图所示,显然为最优解.所以.12.解析由,得,所以,故,所以.13.解析设底面的边长分别为,,总造价为元,则.(当
3、且仅当时取等号)故该容器的最低总造价是元.14.解析因为与互为反函数,故直线两侧的阴影部分面积相等,只需计算其中一部分即可.如图,.所以,故所求概率为.评注考查几何概型,用定积分求面积等知识,考查学生分析问题、解决问题的能力.15.解析因为,故,,,互异.若只有①正确,则,,,,矛盾.故①不正确;若只有②正确,则,,,,从而,,所以共有两个符合条件的有序数组;若只有③正确,则,,,,从而,所以只有一个符合条件的有序数组;若只有④正确,则,,,,满足条件的有,,,共三个.综上,共有6个符合条件的有序数组.评注本题综合考查集合
4、的性质,组合计数的分类讨论方法.题小而精,要逐一讨论,仔细解答.16.解析解法一:(I)因为,,所以.所以.(II)因为,所以.由,,得,.所以的单调递增区间为,.解法二:.(I)因为,,所以,从而.(II).由,,得,.所以的单调递增区间为,.评注本题主要考查同角三角函数的基本关系、二倍角公式、两角和与差的三角函数公式及三角函数的图像与性质等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.17.解析(I)因为平面平面,平面平面,平面,,所以平面.又平面,所以.(II)过点在平面内作,如图.由(I)知平面,平面,平面,所以
5、,.以为坐标原点,分别以,,的方向为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系.依题意,得,,,,,则,,.设平面的法向量为,则即取,得平面的一个法向量为.设直线与平面的一个法向量为.则,即直线与平面所成角的正弦值为.评注本题主要考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想、函数与方程思想.18.解析(I)设顾客所获的奖励额为.(i)依题意,得,即顾客所获的奖励额为元的概率为.(ii)依题意,得的所有可能取值为,.,,即的分布列为所
6、以顾客所获的奖励额的期望为(元).(II)根据商场的预算,每个顾客的平均奖励额为元.所以,先寻找期望为元的可能方案.对于面值由元和元组成的情况,如果选择的方案,因为元是面值之和的最大值,所有期望不可能为元;如果选择的方案,因为元是面值之和的最小值,所以期望也不可能为元,因此可能的方案是,记为方案1.对于面值由元和元组成的情况,同理可排除和的方案,所以可能的方案是,记为方案2.以下是对两个方案的分析:对于方案1,即方案,设顾客所获得奖励额为,则的分布列为的期望为,的方差为.对于方案2,即方案,设顾客所获得奖励额为,则的分布列
7、为的期望为,的方差为.由于两种方案的奖励额的期望都符合要求,但方案2奖励额的方差比方案1的小,所以应该选择方案2.注:第(II)问,给出方案1或方案2的任一种方案,并利用期望说明所给方案满足要求,给3分;进一步比较方差,说明应选择方案2,再给2分.评注本题主要考查古典概型、离散型随机变量的分布列、数学期望、方差等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力、应用意识,考查必然与或然思想、分类与整合思想.19.解析解法一:(I)因为双曲线的渐近线分别为,,所以,所以,故,从而双曲线的离心率.(II)由(I)知,双曲线的方程为.设
8、直线与轴相交与点.当轴时,若直线与双曲线有且只有一个公共点,则,,又因为的面积为8,所以,因此,解得,此时双曲线的方程为.若存在满足条件的双曲线,则的方程只能为.以下证明:当直线不与轴垂直时,双曲线:也满足条件.设直线的方程为,依题意,得或,则.记,.由得,同理得.由得,.即.由得.因为,所以,又因为,
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